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【单选题】
有一个抽奖活动,参加活动的人数一共有64人。大奖只有一个,老师决定:把所有的人围成一个大圆圈。先从老师开始,算第1号,开始数数,他右边的人算第2号,然后3号,每隔一人数一个,数到是奇数的人都站出来,剩下的继续数,直到剩下最后一个人,大奖就归他。一个聪明的学生故意站到一个位置上,最后正好就剩下了他。你知道他一开始站在多少号吗?
A.
32
B.
31
C.
63
D.
64
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】高压电动机的防雷措施不能用普通阀式避雷器
A.
正确
B.
错误
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【判断题】创业计划书的作用是,使自己的思路更加清晰,也为后来的合作伙伴奠定基础。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是( ),它是教学中的( )。
A.
教学手段:主体
B.
教学内容;客体
C.
教学过程:主体
D.
教学媒体;客体
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【单选题】0208B09. 下列代码执行后,结果显示控件显示的值是多少? ( )
A.
17
B.
0
C.
4
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【单选题】在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )
A.
教学过程
B.
教学手段
C.
教学内容
D.
教学媒体
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【单选题】某病人3天来出现呕血与黑便,并伴有头晕、心慌、恶心、口渴、乏力等症状、既往有肝病个胃病史,该病人的护理诊断之一是:
A.
上消化道出血:由溃疡引起
B.
门脉高压:由肝硬化引起
C.
上消化道出血:由胃炎引起
D.
液体量不足;由上消化道出血引起
E.
上消化道出血;由胃粘膜脱垂引起
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【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
学本位论
D.
个人本位论
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【单选题】炎性急腹症疼痛的特点是
A.
腹痛突然发生或加重,呈持续性或剧痛
B.
起病缓慢,腹部由轻至重,呈持续性
C.
腹痛较轻,呈持续性
D.
起病急,呈持续性阵发性加重
E.
起病急,呈阵发性腹部绞痛
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【单选题】在程序中想创建 BufferedReader 类的对象,而已有 FileInputStream 类的一个对象,请问使用下列( )类可以作为中间桥梁,把 FileInputStream 类的对象转换之后作为参数可以调用 BufferedReader 类的构造方法?
A.
FileReader
B.
Reader
C.
InputStreamReader
D.
OutputStreamWriter
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【多选题】在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为( )。
A.
教学过程
B.
教学大纲
C.
教学教材
D.
教学课程
E.
教学手段
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是( ),它是教学中的( )。
A.
教学手段:主体
B.
教学内容;客体
C.
教学过程:主体
D.
教学媒体;客体
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【单选题】0208B09. 下列代码执行后,结果显示控件显示的值是多少? ( )
A.
17
B.
0
C.
4
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A.
教学过程
B.
教学手段
C.
教学内容
D.
教学媒体
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A.
上消化道出血:由溃疡引起
B.
门脉高压:由肝硬化引起
C.
上消化道出血:由胃炎引起
D.
液体量不足;由上消化道出血引起
E.
上消化道出血;由胃粘膜脱垂引起
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A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
学本位论
D.
个人本位论
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A.
腹痛突然发生或加重,呈持续性或剧痛
B.
起病缓慢,腹部由轻至重,呈持续性
C.
腹痛较轻,呈持续性
D.
起病急,呈持续性阵发性加重
E.
起病急,呈阵发性腹部绞痛
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A.
FileReader
B.
Reader
C.
InputStreamReader
D.
OutputStreamWriter
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【多选题】在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为( )。
A.
教学过程
B.
教学大纲
C.
教学教材
D.
教学课程
E.
教学手段
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