阅读材料,按要求回答问题。 材料一: 材料二:,社会安定,国力雄厚。1405-1433年,明政府先后七次派下西洋。七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区。船队每到一处,中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。......与当地官府和商人开展贸易。在进行交易时,商议货价,写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 (1)根据材料一并结合所学知识,指出实行图1这种措施的朝代,并概括实行这种措施的目的。(4分) (2)根据材料二,指出下西洋的重要前提,并结合所学知识,概括船队与海外各国交往的特点。(4分) (3)根据材料二和所学知识,概括能成功地实现远航的原因。(4分) (4)阅读2这本书后,有人说科举制度在明朝时出现了“倒退”。结合所学知识,简述你的理由。(4分)