皮皮学，免费搜题
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【判断题】
while结构体可以是一个单语句也可以是一个程序块。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】洋务派兴办洋务的指导思想是( )
A.
“中学为体，西学为用”
B.
救亡图存
C.
“适者生存”
D.
“能变则全，不变则亡”
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【单选题】以下哪项不是心阳虚证的证候
A.
面唇青紫
B.
舌质淡胖
C.
心悸短气
D.
脉象结代
E.
心胸灼痛
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【判断题】在寒冷地区,风机齿轮箱或机舱内应有加热加温装置。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】兴办洋务的指导思想是“中学为体。西学为用”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】19世纪60年代到90年代，洋务派兴办洋务事业的指导思想是中学为体，西学为用。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【简答题】陶行知先生提出的普及教育的措施有哪些？
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【判断题】正确确立人生目标,不必完全投身于学习和实践中
A.
正确
B.
错误
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【简答题】陶行知当校长时,有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当场喝止他,并令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。”学生惊异地接过糖,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这块糖奖励给你对我的尊重。”那个同学更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【单选题】若单位成本降低了20%,产量增长了20%,则总成本
A.
没有变化
B.
不能确定
C.
增长了4%
D.
降低了4%
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A.
“中学为体，西学为用”
B.
救亡图存
C.
“适者生存”
D.
“能变则全，不变则亡”
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【单选题】以下哪项不是心阳虚证的证候
A.
面唇青紫
B.
舌质淡胖
C.
心悸短气
D.
脉象结代
E.
心胸灼痛
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【判断题】在寒冷地区,风机齿轮箱或机舱内应有加热加温装置。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】兴办洋务的指导思想是“中学为体。西学为用”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】19世纪60年代到90年代，洋务派兴办洋务事业的指导思想是中学为体，西学为用。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【简答题】陶行知先生提出的普及教育的措施有哪些？
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【判断题】正确确立人生目标,不必完全投身于学习和实践中
A.
正确
B.
错误
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【简答题】陶行知当校长时,有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当场喝止他,并令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。”学生惊异地接过糖,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这块糖奖励给你对我的尊重。”那个同学更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手...
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【单选题】若单位成本降低了20%,产量增长了20%,则总成本
A.
没有变化
B.
不能确定
C.
增长了4%
D.
降低了4%
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