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【单选题】
乙醚的爆炸温度上下限分别为-13°C、-45°C,则在室温(0~30°C)下( )
A.
其饱和蒸气与空气混合物遇火源可能爆炸
B.
饱和蒸气、不饱和蒸气与空气混合物遇火源都可能爆炸
C.
饱和蒸气、不饱和蒸气与空气混合物遇火源都不可能爆炸
D.
其不饱和蒸气与空气混合物遇火源有可能爆炸
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】在非直接接地系统正常运行时，电压互感器二次侧辅助绕组的开口三角处有100V电压。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】(多选) 开展行动研究时,我们需要注意的是()
A.
坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题
B.
即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改
C.
行动时要边执行、边评价、边修改
D.
由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
查看完整题目与答案
【单选题】氟乙酰胺中毒的特效解毒药是（ ）。
A.
乙酰胺
B.
阿托品
C.
硫代硫酸钠
D.
美兰
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【判断题】在非直接接地系统正常运行时，电压互感器二次侧辅助绕阻的开口三角处有100V电压。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在非直接接地系统正常运行时,电压互感器二次辅助绕组的开口三角处有100v电压。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】氟乙酰胺中毒的特效解毒药是( )。
A.
乙酰胺
B.
阿托品
C.
葡萄糖
D.
硫代硫酸钠
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【多选题】开展行动研究时，我们需要注意的是（）
A.
预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题
B.
即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改
C.
行动时要边执行、边评价、边修改
D.
由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
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【简答题】根据昆虫幼虫足式不同,幼虫可分为( )、( )、( )三个类型。
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【多选题】开展行动研究时,我们需要注意的是()
A.
坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题
B.
即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改
C.
行动时要边执行、边评价、边修改
D.
由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
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【单选题】氟乙酰胺中毒的特效解毒药是（）
A.
阿托品
B.
维生素K1
C.
亚甲蓝
D.
纳洛酮
E.
乙酰胺
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【判断题】在非直接接地系统正常运行时，电压互感器二次侧辅助绕组的开口三角处有100V电压。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】(多选) 开展行动研究时,我们需要注意的是()
A.
坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题
B.
即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改
C.
行动时要边执行、边评价、边修改
D.
由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
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【单选题】氟乙酰胺中毒的特效解毒药是（ ）。
A.
乙酰胺
B.
阿托品
C.
硫代硫酸钠
D.
美兰
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【判断题】在非直接接地系统正常运行时，电压互感器二次侧辅助绕阻的开口三角处有100V电压。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在非直接接地系统正常运行时,电压互感器二次辅助绕组的开口三角处有100v电压。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】氟乙酰胺中毒的特效解毒药是( )。
A.
乙酰胺
B.
阿托品
C.
葡萄糖
D.
硫代硫酸钠
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【多选题】开展行动研究时，我们需要注意的是（）
A.
预诊时在学校工作中坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题
B.
即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改
C.
行动时要边执行、边评价、边修改
D.
由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
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【简答题】根据昆虫幼虫足式不同,幼虫可分为( )、( )、( )三个类型。
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【多选题】开展行动研究时,我们需要注意的是()
A.
坚持用分析和评判的眼光对待每一个看似平常的问题
B.
即使在初步研究阶段反馈的信息与总体计划向偏离，原来的总体计划不应该做出修改
C.
行动时要边执行、边评价、边修改
D.
由研究人员、教师和教育行政人员共同参与
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【单选题】氟乙酰胺中毒的特效解毒药是（）
A.
阿托品
B.
维生素K1
C.
亚甲蓝
D.
纳洛酮
E.
乙酰胺
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