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函数 的图像是 (填形状) ,是 函数(填奇或偶)。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于蛋白质吸收,错误的是
A.
主要以氨基酸的形式被吸收
B.
氨基酸的吸收是主动的
C.
与单糖相耦联的形式吸收
D.
主要经血液途径吸收
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【单选题】在文档对象模型 (DOM) 中 , 所有对象都继承自( )。
A.
document对象
B.
Math对象
C.
history对象
D.
frame对象
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【多选题】下列关于字段与记录的说法中,错误的是________。
A.
数据表中的数据项称为字段,字段表示物体某方面的性质
B.
表中每一行称为一条记录,用于表示物体各方面的属性
C.
所有数据库管理系统只支持字符型、数值型、日期型、逻辑型4种类型
D.
字段名就是字段的名称,可以包含英文字母和数字,但不支持汉字
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【简答题】请你用总数不超过5个的圆,三角形和长方形等,为自己的班级或学校设计一个标志,要求这个标志是轴对称图形,能够体现你们在班风建设方面的特色(如团结,文明等等),你还要在这个标志旁边注上你想要表达的特色以及它的含义.怎么样?试试看吧!
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【判断题】在浏览器的文档对象模型( DOM )中,最高层的对象是文档( document )对象
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在文档对象模型(DOM)中,所有对象都继承自( )
A.
document对象
B.
math对象
C.
history对象
D.
frame对象
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【单选题】The writer thinks that this area will be explored______.
A.
in the far distant future
B.
at the end of this century
C.
in the beginning of the next century
D.
at the end of the next century
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【单选题】As far as the greenhouse effect is concerned, the author______.
A.
thinks that it will destroy the world soon
B.
rejects it as it is ungrounded
C.
is uncertain of its occurrence
D.
shares the same view with the scientists
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【简答题】(一) 学校举行板报评比。我班(初中二年级)学生热情高涨,尤其是板报组的成员,个个摩拳擦掌,认为一展身手,为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中,他们没有与我商量,也没有让我监督指导,就按照学校的要求完成了板报,并表现出一副志在必得的样子。 比赛前,我看到他们设计的板报气就不打一处来——和别的班相比,黑板不够干净,板书不够工整,标题不够醒目,整体设计凌乱……但是已经来不及改了,这样的板报...
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【简答题】请你用总数不超过5个的圆,三角形和长方形等,为自己的班级或学校设计一个标志,要求这个标志是轴对称图形,能够体现你们在班风建设方面的特色(如团结,文明等等),你还要在这个标志旁边注上你想要表达的特色以及它的含义.怎么样?试试看吧!
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主要以氨基酸的形式被吸收
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氨基酸的吸收是主动的
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与单糖相耦联的形式吸收
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主要经血液途径吸收
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【单选题】在文档对象模型 (DOM) 中 , 所有对象都继承自( )。
A.
document对象
B.
Math对象
C.
history对象
D.
frame对象
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【多选题】下列关于字段与记录的说法中,错误的是________。
A.
数据表中的数据项称为字段,字段表示物体某方面的性质
B.
表中每一行称为一条记录,用于表示物体各方面的属性
C.
所有数据库管理系统只支持字符型、数值型、日期型、逻辑型4种类型
D.
字段名就是字段的名称,可以包含英文字母和数字,但不支持汉字
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【简答题】请你用总数不超过5个的圆,三角形和长方形等,为自己的班级或学校设计一个标志,要求这个标志是轴对称图形,能够体现你们在班风建设方面的特色(如团结,文明等等),你还要在这个标志旁边注上你想要表达的特色以及它的含义.怎么样?试试看吧!
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【判断题】在浏览器的文档对象模型( DOM )中,最高层的对象是文档( document )对象
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在文档对象模型(DOM)中,所有对象都继承自( )
A.
document对象
B.
math对象
C.
history对象
D.
frame对象
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【单选题】The writer thinks that this area will be explored______.
A.
in the far distant future
B.
at the end of this century
C.
in the beginning of the next century
D.
at the end of the next century
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A.
thinks that it will destroy the world soon
B.
rejects it as it is ungrounded
C.
is uncertain of its occurrence
D.
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