皮皮学，免费搜题
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【判断题】
观看了《整体化教学设计》, 了解到翻转课堂教学设计与传统备课的最大不同是要思考学生的学习过程,预计其可能遇到的问题。A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】其他干燥工艺条件不变,仅改变湿物料的粉碎程度,可知( ) 甲:物料越细碎,其平衡水分和结合水分都越小,干燥过程的推动力将越大,所需干燥的时间将越短。 乙:物料越细碎,干燥过程的临界湿含量越低,多数水分将在表面汽化阶段被除去,所以干燥的时间将越短。
A.
甲对
B.
甲乙都对
C.
乙对
D.
尚不能得到甲乙判断
【简答题】用气相浓度△y为推动力的传质速率方程有两种，以传质分系数表达的速率方程为( )，以传质总系数表达的速率方程为( )。
【简答题】增加空气流量可以 ( ) 干燥过程的推动力, ( ) 干燥效率。
【简答题】干燥过程的传递特点及传递过程的推动力是什么?
【单选题】其他干燥工艺条件不变,进改变湿物料的粉碎程度,可知( )甲:物料越细碎,其平衡水分与结合水分都越小,干燥过程的推动力将越大,所需干燥的时间将越短。乙:物料越细碎,干燥过程的临界湿含量越低,多数水分将在表面气化阶段被除去,所以干燥时间将越短。
A.
甲对
B.
乙对
C.
甲乙都对
D.
尚不能得到甲乙判断