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【判断题】
逻辑性是教师教学语言的内在结构力量。
A.
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B.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】圆柱齿轮画法规定()
A.
齿轮、齿根用粗实线画
B.
分度线用细实线画
C.
齿顶用粗实线画、分度线用点画线画
D.
齿顶、齿根用细实线画
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【单选题】圆柱齿轮简化画法规定( )
A.
齿顶和齿根都用粗实线绘制
B.
分度线用细实线绘制
C.
齿顶用粗实线绘制，分度线用点划线绘制
D.
齿顶和齿根都用细实线绘制
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【简答题】商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于（）。
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【单选题】单纯维生素B12缺乏患儿治疗时不宜加用叶酸,其原因是
A.
加重震颤表现
B.
可以造成水肿
C.
不起治疗作用
D.
使患儿肝脏肿大
E.
不利于维生素B12吸收
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【单选题】直齿圆柱齿轮规定单个齿轮的画法:齿根线画 ( )
A.
细点画线
B.
粗实线
C.
可不画线
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【单选题】圆柱齿轮画法规定，（ ）
A.
齿轮和齿根都用粗实线画
B.
分度线用细实线画
C.
齿顶用粗实线画，分度线用点画线画
D.
齿顶和齿根用细实线画
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【单选题】直齿圆柱齿轮规定单个齿轮的画法:齿顶圆画( )
A.
细点画线
B.
粗实线
C.
可不画线
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【单选题】商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于( )
A.
商业信用
B.
银行信用
C.
企业信用
D.
消费信用
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【单选题】美国管理学家弗鲁姆提出的关于激励的理论称为()。
A.
需求理论
B.
领导理论
C.
期望理论
D.
公平理论
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【单选题】圆柱 齿轮画法规定 ( )
A.
齿顶和齿根都用粗实线 绘制
B.
分度线用细实线绘制
C.
齿顶用粗实线绘制，分度线用点划线绘制
D.
齿顶和齿根都用细实线绘制
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【单选题】圆柱齿轮画法规定()
A.
齿轮、齿根用粗实线画
B.
分度线用细实线画
C.
齿顶用粗实线画、分度线用点画线画
D.
齿顶、齿根用细实线画
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【单选题】圆柱齿轮简化画法规定( )
A.
齿顶和齿根都用粗实线绘制
B.
分度线用细实线绘制
C.
齿顶用粗实线绘制，分度线用点划线绘制
D.
齿顶和齿根都用细实线绘制
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【简答题】商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于（）。
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【单选题】单纯维生素B12缺乏患儿治疗时不宜加用叶酸,其原因是
A.
加重震颤表现
B.
可以造成水肿
C.
不起治疗作用
D.
使患儿肝脏肿大
E.
不利于维生素B12吸收
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【单选题】直齿圆柱齿轮规定单个齿轮的画法:齿根线画 ( )
A.
细点画线
B.
粗实线
C.
可不画线
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【单选题】圆柱齿轮画法规定，（ ）
A.
齿轮和齿根都用粗实线画
B.
分度线用细实线画
C.
齿顶用粗实线画，分度线用点画线画
D.
齿顶和齿根用细实线画
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【单选题】直齿圆柱齿轮规定单个齿轮的画法:齿顶圆画( )
A.
细点画线
B.
粗实线
C.
可不画线
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【单选题】商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于( )
A.
商业信用
B.
银行信用
C.
企业信用
D.
消费信用
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【单选题】美国管理学家弗鲁姆提出的关于激励的理论称为()。
A.
需求理论
B.
领导理论
C.
期望理论
D.
公平理论
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【单选题】圆柱 齿轮画法规定 ( )
A.
齿顶和齿根都用粗实线 绘制
B.
分度线用细实线绘制
C.
齿顶用粗实线绘制，分度线用点划线绘制
D.
齿顶和齿根都用细实线绘制
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