皮皮学,免费搜题
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【多选题】
1972年,在联合国教科文组织发表的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中,正确的有_____。
A.
终身教育就是学习化社会的基石
B.
每个人必须终身继续不断地学习,才能适应科学技术的发展和社会的变革
C.
“终身学习”是“终身教育”理念的发展,意味着通过学习,人的发展的主动权交给了自己。
D.
每个人终其一生,在学校和老师的指导下求得发展
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】高斯公式 成立的条件是( )。
A.
B.
C.
D.
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【单选题】公式 成立的条件是:
A.
理想气体
B.
准平衡过程
C.
无摩擦
D.
定压过程
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【多选题】社交礼仪中的“六不谈”,包括不谈( )
A.
收入
B.
年龄
C.
家事
D.
经历
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【多选题】根据《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生管理人员配备办法》,关于建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员配备的说法,正确的有( )。
A.
建筑施工总承包资质特级资质专职安全生产管理人员不少于 6 人
B.
建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理员的配备与企业经营规模和生产需要有关,与企业设备管理无关
C.
建筑施工专业承包资质二级和二级以下资质企业的专职安全生产管理人员不少于 2 人
D.
建筑施工企业的分公司、区域公司等较大的分支机构不需要具备专职安全生产管理人员
E.
建筑施工劳务分包资质序列企业的专职安全生产管理人员不少于 2 人
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【多选题】根据《建筑施工企业安全生产管理机构设置专职安全生产管理人员配备办法》,建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员应当履行的职责有( )。
A.
检查危险性较大工程安全专项施工方案落实情况
B.
参与危险性较大工程安全专项施工方案专家论证会
C.
监督作业人员安全防护用品的配备及使用情况
D.
对发现的安全生产违章违规行为或安全隐患,有权当场予以纠正或作出处理决定
E.
对不符合安全生产条件的设施、设备、器材,有权当场作出查封的处理决定
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【单选题】心理健康的最终目标是
A.
自我实现
B.
和谐人际关系
C.
保持人格完整
D.
保持协调情绪
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【多选题】交谈礼仪六不谈,其中包括:( )
A.
不泄露国家机密和行业机密
B.
不对自己国家.民族或政府横加非议
C.
不谈论有争议的热门话题
D.
不宜涉及格调不高的话题
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【单选题】心理健康的最终目标是
A.
自我实现
B.
和谐人际关系
C.
保持人格完整
D.
保持情绪协调
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【多选题】交谈礼仪中的“ 六不谈 ”包括
A.
不非议国家、党和政府
B.
不谈格调不高的事
C.
不谈个人隐私
D.
不涉及国家秘密和行业秘密
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【单选题】数控车床尾座中顶尖是( )顶尖。
A.
活
B.
死
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C.
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理想气体
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准平衡过程
C.
无摩擦
D.
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A.
收入
B.
年龄
C.
家事
D.
经历
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【多选题】根据《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生管理人员配备办法》,关于建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员配备的说法,正确的有( )。
A.
建筑施工总承包资质特级资质专职安全生产管理人员不少于 6 人
B.
建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理员的配备与企业经营规模和生产需要有关,与企业设备管理无关
C.
建筑施工专业承包资质二级和二级以下资质企业的专职安全生产管理人员不少于 2 人
D.
建筑施工企业的分公司、区域公司等较大的分支机构不需要具备专职安全生产管理人员
E.
建筑施工劳务分包资质序列企业的专职安全生产管理人员不少于 2 人
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【多选题】根据《建筑施工企业安全生产管理机构设置专职安全生产管理人员配备办法》,建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员应当履行的职责有( )。
A.
检查危险性较大工程安全专项施工方案落实情况
B.
参与危险性较大工程安全专项施工方案专家论证会
C.
监督作业人员安全防护用品的配备及使用情况
D.
对发现的安全生产违章违规行为或安全隐患,有权当场予以纠正或作出处理决定
E.
对不符合安全生产条件的设施、设备、器材,有权当场作出查封的处理决定
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【单选题】心理健康的最终目标是
A.
自我实现
B.
和谐人际关系
C.
保持人格完整
D.
保持协调情绪
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【多选题】交谈礼仪六不谈,其中包括:( )
A.
不泄露国家机密和行业机密
B.
不对自己国家.民族或政府横加非议
C.
不谈论有争议的热门话题
D.
不宜涉及格调不高的话题
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【单选题】心理健康的最终目标是
A.
自我实现
B.
和谐人际关系
C.
保持人格完整
D.
保持情绪协调
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【多选题】交谈礼仪中的“ 六不谈 ”包括
A.
不非议国家、党和政府
B.
不谈格调不高的事
C.
不谈个人隐私
D.
不涉及国家秘密和行业秘密
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【单选题】数控车床尾座中顶尖是( )顶尖。
A.
活
B.
死
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