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B.
A and B
C.
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D.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】（         ）与气质、能力等心理特征共同构成人的个性。
A.
性格
B.
人格
C.
脾气
D.
意志
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【判断题】地图容纳和储存了数量巨大的信息,而作为信息的载体,只能是传统概念上的纸质地图
A.
正确
B.
错误
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【单选题】充分发挥法律法规的( )作用，加紧推进军民融合发展的综合性法律立法工作，提高军民融合发展法治化水平。
A.
引导、规范、健全
B.
规范、引导、保障
C.
健全、引导、规范
D.
健全、规范、保障
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【判断题】地图容纳和储存了数量巨大的信息,而作为信息的载体,只能是传统概念上的纸质地图
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关正常晶状体的叙述错误的是
A.
本身无血管,营养来自房水
B.
晶状体屈光力平均为+43D
C.
由晶状体囊、晶状体上皮细胞、晶状体细胞、晶状体悬韧带四部分组成
D.
晶状体纤维终生生长,旧的纤维形成核,较新的纤维形成皮质
E.
随年龄增大,晶状体调节力降低
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【多选题】充分发挥法律法规的（ ）、（ ）、（ ）作用，加紧推进军民融合发展的综合性法律立法工作，提高军民融合发展法治化水平。
A.
引导
B.
规范
C.
支撑
D.
保障
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【多选题】充分发挥法律法规的( )作用,加紧推进军民融合发展的综合性法律立法工作,提高军民融合发展法治化水平。
A.
规范
B.
引导
C.
保障
D.
决定
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【单选题】等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积V的数据，根据数据绘制得到如图所示曲线，则曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是 [     ]
A.
4.3.2.1
B.
1.2.3.4
C.
3.4.2.1
D.
1.2.4.3
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【简答题】请简述无差异曲线的特点。
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【简答题】已知输入 ,初始条件为 r ( 0 ) =2 , r’ ( 0 ) =1 ,系统响应对激励源的转移函数 ,求系统的响应 r ( t )。并标出受迫分量与自然分量;瞬态分量与稳态分量。
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A.
性格
B.
人格
C.
脾气
D.
意志
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【判断题】地图容纳和储存了数量巨大的信息,而作为信息的载体,只能是传统概念上的纸质地图
A.
正确
B.
错误
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【单选题】充分发挥法律法规的( )作用，加紧推进军民融合发展的综合性法律立法工作，提高军民融合发展法治化水平。
A.
引导、规范、健全
B.
规范、引导、保障
C.
健全、引导、规范
D.
健全、规范、保障
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【判断题】地图容纳和储存了数量巨大的信息,而作为信息的载体,只能是传统概念上的纸质地图
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关正常晶状体的叙述错误的是
A.
本身无血管,营养来自房水
B.
晶状体屈光力平均为+43D
C.
由晶状体囊、晶状体上皮细胞、晶状体细胞、晶状体悬韧带四部分组成
D.
晶状体纤维终生生长,旧的纤维形成核,较新的纤维形成皮质
E.
随年龄增大,晶状体调节力降低
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【多选题】充分发挥法律法规的（ ）、（ ）、（ ）作用，加紧推进军民融合发展的综合性法律立法工作，提高军民融合发展法治化水平。
A.
引导
B.
规范
C.
支撑
D.
保障
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【多选题】充分发挥法律法规的( )作用,加紧推进军民融合发展的综合性法律立法工作,提高军民融合发展法治化水平。
A.
规范
B.
引导
C.
保障
D.
决定
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【单选题】等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积V的数据，根据数据绘制得到如图所示曲线，则曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是 [     ]
A.
4.3.2.1
B.
1.2.3.4
C.
3.4.2.1
D.
1.2.4.3
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【简答题】请简述无差异曲线的特点。
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【简答题】已知输入 ,初始条件为 r ( 0 ) =2 , r’ ( 0 ) =1 ,系统响应对激励源的转移函数 ,求系统的响应 r ( t )。并标出受迫分量与自然分量;瞬态分量与稳态分量。
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