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【单选题】
胸膜腔位于 A . B . C . D . E .
A.
胸壁和膈之间
B.
胸膜和肺之间
C.
胸壁和纵隔之间
D.
肋胸膜和纵隔胸膜之间
E.
壁胸膜和脏胸膜之间
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举一反三
【简答题】儿童发展与教育心理学的具体研究内容包含 、 、 、 和 五种要素,由 过程、 过程和 过程三种活动交织在一起。
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【简答题】教育心理学的五大要素三大过程?
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【单选题】患者男,76岁。COPD病史5年。因受凉并发肺部感染咳嗽、咳痰入院PaO 2 45mmHg、PaCO 2 55mmHg,pH7.35。该患者最可能的诊断是
A.
支气管哮喘
B.
支气管肺炎
C.
支气管扩张
D.
I型呼吸衰竭
E.
II型呼吸衰竭
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【单选题】患者男,76岁,COPD病史5年,因受凉并发肺部感染咳嗽咳痰入院,血气分析,PaO250mmHg,PaCO255mmHg,PH7.35.该患者最可能的诊断是
A.
支气管哮喘
B.
支气管肺炎
C.
支气管扩张
D.
I型呼吸衰竭
E.
2型呼吸衰竭
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【简答题】教育心理学的五要素三过程
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【单选题】教育心理学的研究内容是( )
A.
三过程
B.
五要素
C.
学习与教学
D.
学习与教学构成的系统过程
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【判断题】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成,由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】属于步法的有
A.
马步
B.
退步
C.
仆步
D.
虚步
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【多选题】教育心理学的研究内容包括“五要素”“三过程”，其中“三过程”是指（ ）
A.
学习过程
B.
教学过程
C.
迁移过程
D.
评价／反思过程
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【单选题】“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句格言表明( )。
A.
理想源于现实，又高于现实，因此难以实现
B.
理想一旦确定，就一定能转化成现实
C.
坚强的意志是实现理想必需的主观条件
D.
只要艰苦奋斗，理想就一定能转化成现实
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A.
支气管哮喘
B.
支气管肺炎
C.
支气管扩张
D.
I型呼吸衰竭
E.
II型呼吸衰竭
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【单选题】患者男,76岁,COPD病史5年,因受凉并发肺部感染咳嗽咳痰入院,血气分析,PaO250mmHg,PaCO255mmHg,PH7.35.该患者最可能的诊断是
A.
支气管哮喘
B.
支气管肺炎
C.
支气管扩张
D.
I型呼吸衰竭
E.
2型呼吸衰竭
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【简答题】教育心理学的五要素三过程
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【单选题】教育心理学的研究内容是( )
A.
三过程
B.
五要素
C.
学习与教学
D.
学习与教学构成的系统过程
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】属于步法的有
A.
马步
B.
退步
C.
仆步
D.
虚步
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【多选题】教育心理学的研究内容包括“五要素”“三过程”，其中“三过程”是指（ ）
A.
学习过程
B.
教学过程
C.
迁移过程
D.
评价／反思过程
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【单选题】“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句格言表明( )。
A.
理想源于现实，又高于现实，因此难以实现
B.
理想一旦确定，就一定能转化成现实
C.
坚强的意志是实现理想必需的主观条件
D.
只要艰苦奋斗，理想就一定能转化成现实
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