皮皮学，免费搜题
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【单选题】
ROUND(6.165, 2)的函数值是( )。
A.
6.16
B.
6.17
C.
6.2
D.
6.16
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】苏轼的弟子中，以词名家的人物是秦观。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】路面铺筑应按设计图示尺寸以“m2”计算(不含路压路牙)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】痹证中主要由风邪所致的为( )
A.
行痹
B.
痛痹
C.
热痹
D.
着痹
E.
湿热痹
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【单选题】在同一个文档中，不能够通过（）实现文字复制功能。
A.
选中需移动的文字，直接拖动
B.
选中需移动的文字，再单击“复制”，移至相应处单击“粘粘”
C.
选中需移动的文字，单击“剪切”，移至相应处单击“粘贴”
D.
选中需移动的文字，同时按住Ctrl键，移至相应处放开鼠标即可
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【单选题】___通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工柞绩效的差距和不足
A.
横向比较法
B.
目标比较法
C.
纵向比较法
D.
水平比较法
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【单选题】通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工作绩效的差距和不足。(2007年5月三级真题)(2003年11月二级真题)
A.
横向比较法
B.
目标比较法
C.
纵向比较法
D.
水平比较法
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【多选题】选别后的脱水有哪些过程?
A.
浓缩
B.
过滤
C.
分级
D.
干燥
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【单选题】按照沟通的功能划分，沟通可以分为（）。
A.
单向沟通和双向沟通
B.
工具式沟通和感情式沟通
C.
正式沟通和非正式沟通
D.
下行沟通，上行沟通和平行沟通
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【单选题】通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工作绩效的差距和不足。
A.
横向比较法
B.
目标比较法
C.
纵向比较法
D.
水平比较法
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【单选题】按照功能的划分,沟通可以分为
A.
单向沟通和双向沟通
B.
正式沟通和非正式沟通
C.
个体间沟通和群体间沟通
D.
工具式沟通和感情式沟通
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【判断题】苏轼的弟子中，以词名家的人物是秦观。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】路面铺筑应按设计图示尺寸以“m2”计算(不含路压路牙)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】痹证中主要由风邪所致的为( )
A.
行痹
B.
痛痹
C.
热痹
D.
着痹
E.
湿热痹
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【单选题】在同一个文档中，不能够通过（）实现文字复制功能。
A.
选中需移动的文字，直接拖动
B.
选中需移动的文字，再单击“复制”，移至相应处单击“粘粘”
C.
选中需移动的文字，单击“剪切”，移至相应处单击“粘贴”
D.
选中需移动的文字，同时按住Ctrl键，移至相应处放开鼠标即可
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【单选题】___通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工柞绩效的差距和不足
A.
横向比较法
B.
目标比较法
C.
纵向比较法
D.
水平比较法
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【单选题】通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工作绩效的差距和不足。(2007年5月三级真题)(2003年11月二级真题)
A.
横向比较法
B.
目标比较法
C.
纵向比较法
D.
水平比较法
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【多选题】选别后的脱水有哪些过程?
A.
浓缩
B.
过滤
C.
分级
D.
干燥
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【单选题】按照沟通的功能划分，沟通可以分为（）。
A.
单向沟通和双向沟通
B.
工具式沟通和感情式沟通
C.
正式沟通和非正式沟通
D.
下行沟通，上行沟通和平行沟通
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【单选题】通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工作绩效的差距和不足。
A.
横向比较法
B.
目标比较法
C.
纵向比较法
D.
水平比较法
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【单选题】按照功能的划分,沟通可以分为
A.
单向沟通和双向沟通
B.
正式沟通和非正式沟通
C.
个体间沟通和群体间沟通
D.
工具式沟通和感情式沟通
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