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【单选题】
假设m和a代表命题:m:“你是委员会中的一员”a:“你参加会议”用符号表达命题:“为了成为委员会的成员,你有必要参加会议”
A.
¬ m→a
B.
a→¬m
C.
m→a
D.
a→m
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】You can't borrow books from the school library _____ you get your student card. [ ]
A.
before
B.
if
C.
while
D.
as
查看完整题目与答案
【多选题】关于双胍类描述正确的是
A.
二甲双胍是目前治疗2型糖尿病的一线药物
B.
对正常人血糖无影响
C.
抑制胰高血糖素释放
D.
适用于肥胖的2型糖尿病患者
E.
可引起酮血症和乳酸性酸血症
查看完整题目与答案
【多选题】关于二甲双胍的描述正确的是
A.
拮抗胰高血糖素的作用
B.
促进组织对葡萄糖的摄取和利用
C.
刺激胰岛p细胞释放胰岛素
D.
对胰岛功能丧失者无效
E.
严重的不良反应是乳酸血症
查看完整题目与答案
【单选题】关于盐酸二甲双胍的描述正确的是
A.
本品不易溶于水
B.
本品显弱酸性
C.
能与硝酸银反应产生白色沉淀
D.
本品显强碱性
E.
为常用抗高血压药
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【单选题】__ I get home before 7 ?no, you needn’t. [ ]
A.
Must
B.
Should
C.
Can
D.
Will
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【单选题】关于盐酸二甲双胍的描述正确的是
A.
本品不易溶于水
B.
本品显强碱性
C.
能与硝酸银反应产生白色沉淀
D.
为常用抗高血压药
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【单选题】关于二甲双胍的描述正确的是
A.
口服无效
B.
通过影响胰岛素而降低血糖
C.
对胰岛功能丧失者无效
D.
严重的不良反应是乳酸血症
E.
通过刺激胰岛 β 细胞释放胰岛素而降低血糖
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【单选题】—_____ I get home before 7 ? —No, you needn’t. [ ]
A.
Must
B.
Should
C.
Can
D.
Will
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【单选题】拱顶下沉速度在1〜5nun/d内的量测频率是( ) 。
A.
2 次/d
B.
1 次/d
C.
1 次/2d
D.
1 次/周
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于二甲双胍降糖机制的描述,正确的是
A.
减少肠道对糖的吸收
B.
刺激胰岛细胞分泌胰岛素
C.
增加周围组织糖的无氧酵解
D.
抑制二肽基肽酶-Ⅳ的分泌
E.
增加组织对糖的有氧氧化作用
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【单选题】You can't borrow books from the school library _____ you get your student card. [ ]
A.
before
B.
if
C.
while
D.
as
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【多选题】关于双胍类描述正确的是
A.
二甲双胍是目前治疗2型糖尿病的一线药物
B.
对正常人血糖无影响
C.
抑制胰高血糖素释放
D.
适用于肥胖的2型糖尿病患者
E.
可引起酮血症和乳酸性酸血症
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【多选题】关于二甲双胍的描述正确的是
A.
拮抗胰高血糖素的作用
B.
促进组织对葡萄糖的摄取和利用
C.
刺激胰岛p细胞释放胰岛素
D.
对胰岛功能丧失者无效
E.
严重的不良反应是乳酸血症
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【单选题】关于盐酸二甲双胍的描述正确的是
A.
本品不易溶于水
B.
本品显弱酸性
C.
能与硝酸银反应产生白色沉淀
D.
本品显强碱性
E.
为常用抗高血压药
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【单选题】__ I get home before 7 ?no, you needn’t. [ ]
A.
Must
B.
Should
C.
Can
D.
Will
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【单选题】关于盐酸二甲双胍的描述正确的是
A.
本品不易溶于水
B.
本品显强碱性
C.
能与硝酸银反应产生白色沉淀
D.
为常用抗高血压药
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【单选题】关于二甲双胍的描述正确的是
A.
口服无效
B.
通过影响胰岛素而降低血糖
C.
对胰岛功能丧失者无效
D.
严重的不良反应是乳酸血症
E.
通过刺激胰岛 β 细胞释放胰岛素而降低血糖
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【单选题】—_____ I get home before 7 ? —No, you needn’t. [ ]
A.
Must
B.
Should
C.
Can
D.
Will
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【单选题】拱顶下沉速度在1〜5nun/d内的量测频率是( ) 。
A.
2 次/d
B.
1 次/d
C.
1 次/2d
D.
1 次/周
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【单选题】下列关于二甲双胍降糖机制的描述,正确的是
A.
减少肠道对糖的吸收
B.
刺激胰岛细胞分泌胰岛素
C.
增加周围组织糖的无氧酵解
D.
抑制二肽基肽酶-Ⅳ的分泌
E.
增加组织对糖的有氧氧化作用
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