皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
某经济特区人民政府制定了一项《关于加强对城市暂住人员管理暂行办法》的地方规章，在该规章中，设定了以下行政处罚种类，其中符合《行政处罚法》规定的是(    )。 A．针对暂住人员的警告 B．限制屡教不改的暂住人员的人身自由 C．对暂住人员和提供非法的人处以罚款 D．没收提供非法的人的违法所得
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】“言文脱节”是指
A.
先秦时期一些语录体著作如《论语》等说明当时的“言”和“文”是基本一致的。
B.
造成“言文脱节”的主要原因是“口语”与“书面语”发展不平衡，口语随社会发展快，书面语具有一定的稳定性。
C.
“言”指口语，“文”指书面语
D.
“言文脱节”指“口语”与“书面语”严重不符的情况
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是（ ）
A.
鼠标单击数据表内的任一单元格，执行“数据——筛选——自动筛选”菜单命令，鼠标单击想查找列的向上箭头，从下拉菜单中选中筛选项
B.
鼠标单击数据表内的任一单元格，执行“数据——筛选——自动筛选”菜单命令，鼠标单击想查找列的向下箭头，从下拉菜单中选中筛选项
C.
执行“编辑——查找”菜单命令，在“查找”对话框的“查找内容”框输入要查找的项，单击“关闭”按钮
D.
执行“编辑——查找”菜单命令，在“查找”对话框的“查找内容”框输入要查找的项，单击“查找下一个”按钮
查看完整题目与答案
【判断题】(1)在【 MassFX 工具】中的【辑器】选项卡中可以同时为多个对象修改模拟属性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在【 MassFX 工具】中的【辑器】选项卡中可以同时为多个对象修改模拟属性
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是( )
A.
鼠标单击数据表外的任一单元格,执行"数据→筛选"菜单命令,鼠标单击想查找列 的向下箭头,从下拉菜单中选择筛选项
B.
鼠标单击数据表中的任一单元格,执行"数据→筛选"命令,鼠标单击想查找列 的向下箭头,从下拉菜单中选择筛选项
C.
执行"查找与选择→查找"菜单命令,在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找 的项,单击[关闭]按钮
D.
执行"查找与选择→查找"菜单命令,在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找 的项,单击[查找下一个]按钮
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是( )
A.
鼠标单击数据表外的任一单元格 , 执行 " 数据→筛选→自动筛选 " 菜单命令 , 鼠标单击想查找列的向下箭头 , 从下拉菜单中选择筛选项
B.
鼠标单击数据表中的任一单元格 , 执行 " 数据→筛选→自动筛选 " 菜单命令 , 鼠标单击想查找列的向下箭头 , 从下拉菜单中选择筛选项
C.
执行 " 编辑→查找 " 菜单命令 , 在 " 查找 " 对话框的 " 查找内容 " 框输入要查找的项 , 单击 [ 关闭 ] 按钮
D.
执行 " 编辑→查找 " 菜单命令 , 在 " 查找 " 对话框的 " 查找内容 " 框输入要查找的项 , 单击 [ 查找下一个 ] 按钮
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是（）
A.
鼠标单击数据表外的任一单元格，执行"数据→筛选"菜单命令，鼠标单击想查找列的向下箭头，从下拉菜单中选择筛选项
B.
鼠标单击数据表中的任一单元格，执行"数据→筛选"菜单命令，鼠标单击想查找列的向下箭头，从下拉菜单中选择筛选项
C.
执行"查找与选择→查找"菜单命令，在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找的项，单击[关闭]按钮
D.
执行"查找与选择→查找"菜单命令，在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找的项，单击[查找下一个]按钮
查看完整题目与答案
【单选题】2岁男孩，因智能低下查染色体核型为46，XY，-14，+t(14q21q)，查其母为平衡易位染色体携带者，核型应为
A.
45，XX， -14， -21， +t(14q21q)
B.
45，XX， -15， -21， +t(15q22q)
C.
46．XX
D.
46，XX，-14，+t(14q21q)
E.
46，XX，-21，+t(14q2lq)
查看完整题目与答案
【多选题】“言文脱节”是指
A.
“言”指口语，“文”指书面语
B.
“言文脱节”指“口语”与“书面语”严重不符的情况
C.
先秦时期一些语录体著作如《论语》等说明当时的“言”和“文”是基本一致的
D.
造成“言文脱节”的主要原因是“口语”与“书面语”发展不平衡，口语随社会发展快，书面语具有一定的稳定性。
查看完整题目与答案
【单选题】文言文教学中的“言”、“文”之关系,如何处理?
A.
以“言”为主，狠抓文言基础词汇
B.
以“文”为主，强调文言文的文化内涵
C.
“言” 、“文”统一，以“言”带“文”，以“文”带“言”
D.
以上三个都是
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】“言文脱节”是指
A.
先秦时期一些语录体著作如《论语》等说明当时的“言”和“文”是基本一致的。
B.
造成“言文脱节”的主要原因是“口语”与“书面语”发展不平衡，口语随社会发展快，书面语具有一定的稳定性。
C.
“言”指口语，“文”指书面语
D.
“言文脱节”指“口语”与“书面语”严重不符的情况
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是（ ）
A.
鼠标单击数据表内的任一单元格，执行“数据——筛选——自动筛选”菜单命令，鼠标单击想查找列的向上箭头，从下拉菜单中选中筛选项
B.
鼠标单击数据表内的任一单元格，执行“数据——筛选——自动筛选”菜单命令，鼠标单击想查找列的向下箭头，从下拉菜单中选中筛选项
C.
执行“编辑——查找”菜单命令，在“查找”对话框的“查找内容”框输入要查找的项，单击“关闭”按钮
D.
执行“编辑——查找”菜单命令，在“查找”对话框的“查找内容”框输入要查找的项，单击“查找下一个”按钮
查看完整题目与答案
【判断题】(1)在【 MassFX 工具】中的【辑器】选项卡中可以同时为多个对象修改模拟属性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在【 MassFX 工具】中的【辑器】选项卡中可以同时为多个对象修改模拟属性
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是( )
A.
鼠标单击数据表外的任一单元格,执行"数据→筛选"菜单命令,鼠标单击想查找列 的向下箭头,从下拉菜单中选择筛选项
B.
鼠标单击数据表中的任一单元格,执行"数据→筛选"命令,鼠标单击想查找列 的向下箭头,从下拉菜单中选择筛选项
C.
执行"查找与选择→查找"菜单命令,在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找 的项,单击[关闭]按钮
D.
执行"查找与选择→查找"菜单命令,在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找 的项,单击[查找下一个]按钮
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是( )
A.
鼠标单击数据表外的任一单元格 , 执行 " 数据→筛选→自动筛选 " 菜单命令 , 鼠标单击想查找列的向下箭头 , 从下拉菜单中选择筛选项
B.
鼠标单击数据表中的任一单元格 , 执行 " 数据→筛选→自动筛选 " 菜单命令 , 鼠标单击想查找列的向下箭头 , 从下拉菜单中选择筛选项
C.
执行 " 编辑→查找 " 菜单命令 , 在 " 查找 " 对话框的 " 查找内容 " 框输入要查找的项 , 单击 [ 关闭 ] 按钮
D.
执行 " 编辑→查找 " 菜单命令 , 在 " 查找 " 对话框的 " 查找内容 " 框输入要查找的项 , 单击 [ 查找下一个 ] 按钮
查看完整题目与答案
【单选题】在一工作表中筛选出某项的正确操作方法是（）
A.
鼠标单击数据表外的任一单元格，执行"数据→筛选"菜单命令，鼠标单击想查找列的向下箭头，从下拉菜单中选择筛选项
B.
鼠标单击数据表中的任一单元格，执行"数据→筛选"菜单命令，鼠标单击想查找列的向下箭头，从下拉菜单中选择筛选项
C.
执行"查找与选择→查找"菜单命令，在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找的项，单击[关闭]按钮
D.
执行"查找与选择→查找"菜单命令，在"查找"对话框的"查找内容"框输入要查找的项，单击[查找下一个]按钮
查看完整题目与答案
【单选题】2岁男孩，因智能低下查染色体核型为46，XY，-14，+t(14q21q)，查其母为平衡易位染色体携带者，核型应为
A.
45，XX， -14， -21， +t(14q21q)
B.
45，XX， -15， -21， +t(15q22q)
C.
46．XX
D.
46，XX，-14，+t(14q21q)
E.
46，XX，-21，+t(14q2lq)
查看完整题目与答案
【多选题】“言文脱节”是指
A.
“言”指口语，“文”指书面语
B.
“言文脱节”指“口语”与“书面语”严重不符的情况
C.
先秦时期一些语录体著作如《论语》等说明当时的“言”和“文”是基本一致的
D.
造成“言文脱节”的主要原因是“口语”与“书面语”发展不平衡，口语随社会发展快，书面语具有一定的稳定性。
查看完整题目与答案
【单选题】文言文教学中的“言”、“文”之关系,如何处理?
A.
以“言”为主，狠抓文言基础词汇
B.
以“文”为主，强调文言文的文化内涵
C.
“言” 、“文”统一，以“言”带“文”，以“文”带“言”
D.
以上三个都是
查看完整题目与答案