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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(1~3 题共用题干) 患儿女,15个月,因“发热、流涕1天”就诊。查体:T39.7°C,P135次/分;神志清,咽部充血,心肺检查无 异常,查体时患儿突然双眼上翻,四肢强直性、阵挛性抽搐。 1、引起患儿病情变化的原因,最可能是
A.
化脓性脑膜炎
B.
癫痫
C.
低血糖症
D.
高热惊厥
E.
病毒性脑炎
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【单选题】压疮二期炎性浸润期已经侵犯皮肤到
A.
真皮层
B.
表皮层
C.
皮下脂肪层
D.
肌肉层
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【判断题】只要是国家规定正规的大医院都可以做职业病健康检查。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(1 ~3 题共用题干) 患儿女, 15 个月,因“发热、流涕 2 天”就诊。查体: T39.7 °C, P135 次 / 分;神志清,咽部充血,心肺检查无异常,查体时患儿突然双眼上翻,四肢强直性、阵挛性抽搐。 2. 按医嘱静脉注射地西泮 2mg ( 1ml 含 10mg 地西泮),应抽取药液的量是
A.
0.2ml
B.
0.4ml
C.
0.6ml
D.
0.8ml
E.
1ml
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【单选题】(1 ~3 题共用题干) 患儿女, 15 个月,因“发热、流涕 2 天”就诊。查体: T39.7 °C, P135 次 / 分;神志清,咽部充血,心肺检查无异常,查体时患儿突然双眼上翻,四肢强直性、阵挛性抽搐。 1 、引起患儿病情变化的原因,最可能是
A.
化脓性脑膜炎
B.
癫痫
C.
低血糖症
D.
高热惊厥
E.
病毒性脑炎
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【多选题】以下有关传递函数的描述正确的是( )
A.
传递函数描述的是线性定常系统的输入输出关系。
B.
传递函数能描述多输入、多输出的系统。
C.
不同的系统可能有相同的传递函数。
D.
传递函数是在零初始条件下得到的。
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【单选题】(1~3 题共用题干) 患儿女,15个月,因“发热、流涕1天”就诊。查体:T39.7°C,P135次/分;神志清,咽部充血,心肺检查无 异常,查体时患儿突然双眼上翻,四肢强直性、阵挛性抽搐。 2、按医嘱静脉注射地西泮2mg(1ml含10mg地西泮),应抽取药液的量是
A.
0.2ml
B.
0.4ml
C.
0.6ml
D.
0.8ml
E.
1ml
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【单选题】(1 ~3 题共用题干) 患儿女, 15 个月,因“发热、流涕 2 天”就诊。查体: T39.7 °C, P135 次 / 分;神志清,咽部充血,心肺检查无异常,查体时患儿突然双眼上翻,四肢强直性、阵挛性抽搐。 3.为防止患儿外伤, 错误 的做法是
A.
压舌板裹纱布置于上下磨牙间
B.
床边设置防护栏
C.
用约束带束缚四肢
D.
移开床上一切硬物
E.
将纱布放在患儿的手中
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【单选题】(1~3 题共用题干) 患儿女,15个月,因“发热、流涕1天”就诊。查体:T39.7°C,P135次/分;神志清,咽部充血,心肺检查无 异常,查体时患儿突然双眼上翻,四肢强直性、阵挛性抽搐。 3、为防止患儿外伤, 错误 的做法是
A.
压舌板裹纱布置于上下磨牙间
B.
床边设置防护栏
C.
用约束带束缚四肢
D.
移开床上一切硬物
E.
将纱布放在患儿的手中
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【单选题】(1~3题共用题干)患儿女,6个月,患支气管肺炎,2小时前突然烦躁,喘憋加重,口周发绀,心率188次/分,心音低钝,双肺细湿罗音密集,肝肋下3cm。2此时该患儿输液速度应控制在每小时:
A.
5 ml／㎏
B.
8 ml／㎏
C.
10 ml／㎏
D.
12 ml／㎏
E.
15 ml／㎏
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A.
化脓性脑膜炎
B.
癫痫
C.
低血糖症
D.
高热惊厥
E.
病毒性脑炎
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A.
真皮层
B.
表皮层
C.
皮下脂肪层
D.
肌肉层
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A.
正确
B.
错误
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A.
0.2ml
B.
0.4ml
C.
0.6ml
D.
0.8ml
E.
1ml
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A.
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D.
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【多选题】以下有关传递函数的描述正确的是( )
A.
传递函数描述的是线性定常系统的输入输出关系。
B.
传递函数能描述多输入、多输出的系统。
C.
不同的系统可能有相同的传递函数。
D.
传递函数是在零初始条件下得到的。
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A.
0.2ml
B.
0.4ml
C.
0.6ml
D.
0.8ml
E.
1ml
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A.
压舌板裹纱布置于上下磨牙间
B.
床边设置防护栏
C.
用约束带束缚四肢
D.
移开床上一切硬物
E.
将纱布放在患儿的手中
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A.
压舌板裹纱布置于上下磨牙间
B.
床边设置防护栏
C.
用约束带束缚四肢
D.
移开床上一切硬物
E.
将纱布放在患儿的手中
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【单选题】(1~3题共用题干)患儿女,6个月,患支气管肺炎,2小时前突然烦躁,喘憋加重,口周发绀,心率188次/分,心音低钝,双肺细湿罗音密集,肝肋下3cm。2此时该患儿输液速度应控制在每小时:
A.
5 ml／㎏
B.
8 ml／㎏
C.
10 ml／㎏
D.
12 ml／㎏
E.
15 ml／㎏
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