皮皮学,免费搜题
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【单选题】
下列选项中不属于教学设计优越性的是( )。
A.
教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展
B.
教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化
C.
教学设计有利于学生设计能力的提高
D.
教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】平人与四季相适应的自身脉象调节表现为( )
A.
春弦、夏洪、秋毛、冬石
B.
春弦、夏毛、秋钩、冬石
C.
春钩、夏弦、秋毛、冬石
D.
春钩、夏弦、秋石、冬毛
E.
春毛、夏钩、秋石、冬毛
【单选题】对整个研究的执行和最终报告负责的人员是
A.
机构管理者
B.
项目负责人(专题负责人)
C.
实验操作人员
D.
质量保证人员
【简答题】秋天的树叶 秋天真是个 五彩缤纷 的世界,这都是树叶的功劳,它们有红有绿,把秋天装扮得像个大花园。 枫树叶是红色的,像手掌,正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的齿,基部为心形,上面为深绿至暗绿,下面脉腋上有毛感,边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色,随着树龄增长,表面出现沟纹和鳞片。枫树叶,给秋天带来了喜庆和温暖。 冬青树是生命力的象征,树冠 蓬蓬勃勃 , 枝繁叶茂 。树叶椭圆形,两头尖尖的,像两...
【单选题】Waitdi di1,1;等同于下列哪条指令?
A.
WaitUntil di1=1;
B.
WaitUntil di1,1;
C.
Waittime 1;
【简答题】甲图表示人体组织细胞的新陈代谢与部分器官、系统之间的关系,其中A—E表示相关的器官或系统,abcd表示相关的物质,乙图曲线表示糖类、蛋白质和脂肪等营养成分在消化道内的消化程度。请分析回答: (1)甲图中物质[a] 通过呼吸道从外界进入肺泡,再经过 作用进入血液,与红细胞中的 结合,运输到全身各处。 (2)图中D代表的是 系统;图中[d]排出体外的过程叫 。 (3)如果甲图中食物的主要成分是淀粉,能...
【简答题】WaitDI DI1,1; 将以上程序换成WaitUntil指令如何编写
【简答题】是大数据处理不可缺少的支撑技术,其作用体现在提高设备利用率、提高系统可靠性、解决计算单元管理方面的问题。
【单选题】图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()
A.
若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.
若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.
若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体
D.
若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
【单选题】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是 [     ]
A.
若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.
若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.
若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体
D.
若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
【单选题】Waitdi di1,1;等同于下列哪条指令?
A.
Waittime 1;
B.
WaitUntil di1,1;
C.
WaitUntil di1=1;
D.
WaitUntil di1=10;
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