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【单选题】
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】P—蛋白是()特有的一种蛋白质。
A.
初生壁
B.
筛管内
C.
分生组织
D.
导管内
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【单选题】实践和认识活动中的客体是指( )
A.
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
B.
实践和认识活动所指向的对象
C.
工具和手段
D.
自然界
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【单选题】下列关于作家的作品表述正确的一项是（ ）。
A.
贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑于河上》属于解放区文学
B.
张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C.
孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说
D.
《一代风流》、《红旗谱》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
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【单选题】实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素,三者的有机统一构成实践的基本结构。其中,实践的客体是指:
A.
具有思维能力,从事社会实践和认识活动的人
B.
客观物质世界
C.
各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
D.
实践活动所指的对象
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【单选题】P—蛋白是什么特有的一种蛋白质:
A.
初生壁
B.
柱头表面
C.
筛管内
D.
分生组织
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【单选题】实践和认识活动中的主体是指( )
A.
工具、手段
B.
实践和认识活动所指向的对象
C.
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
D.
运用、操作工具的程序和方法
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【多选题】主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括( )
A.
实践关系
B.
认识关系
C.
价值关系
D.
政治关系
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【简答题】为提高滴定分析的准确度，对标准溶液必须做到(    ) A．正确地配制    B．准确地标定    C．有些标准溶液须妥善保存 D．所有标准溶液必须当天配、当天标、当天用 E．所有标准溶液的浓度均计算到四位有效数字
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【多选题】实践和认识活动中的中介是指( )
A.
工具和手段
B.
实践和认识活动所指向的对象
C.
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
D.
运用、操作工具的程序和方法
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【多选题】主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括
A.
实践关系
B.
认识关系
C.
价值关系
D.
审美关系
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【单选题】P—蛋白是()特有的一种蛋白质。
A.
初生壁
B.
筛管内
C.
分生组织
D.
导管内
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【单选题】实践和认识活动中的客体是指( )
A.
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
B.
实践和认识活动所指向的对象
C.
工具和手段
D.
自然界
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【单选题】下列关于作家的作品表述正确的一项是（ ）。
A.
贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑于河上》属于解放区文学
B.
张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C.
孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说
D.
《一代风流》、《红旗谱》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
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【单选题】实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素,三者的有机统一构成实践的基本结构。其中,实践的客体是指:
A.
具有思维能力,从事社会实践和认识活动的人
B.
客观物质世界
C.
各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
D.
实践活动所指的对象
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【单选题】P—蛋白是什么特有的一种蛋白质:
A.
初生壁
B.
柱头表面
C.
筛管内
D.
分生组织
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【单选题】实践和认识活动中的主体是指( )
A.
工具、手段
B.
实践和认识活动所指向的对象
C.
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
D.
运用、操作工具的程序和方法
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【多选题】主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括( )
A.
实践关系
B.
认识关系
C.
价值关系
D.
政治关系
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【简答题】为提高滴定分析的准确度，对标准溶液必须做到(    ) A．正确地配制    B．准确地标定    C．有些标准溶液须妥善保存 D．所有标准溶液必须当天配、当天标、当天用 E．所有标准溶液的浓度均计算到四位有效数字
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【多选题】实践和认识活动中的中介是指( )
A.
工具和手段
B.
实践和认识活动所指向的对象
C.
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
D.
运用、操作工具的程序和方法
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【多选题】主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括
A.
实践关系
B.
认识关系
C.
价值关系
D.
审美关系
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