【简答题】阅读材料,回答问题。 材料: 教师杨洋在谈教育感受时,有些无奈地说:“刚走上教师岗位时,我坚信‘没有爱,就没有教育。因此,在教育教学活动中我一直对学生充满着爱心,希望用自己的爱来感化学生,带好班级,促使他们成长。但很快发现,在管理班级时一定要严格要求,有时用简单命令的方式反而更加奏效,这使我对这一教育信念产生了困惑……” 问题: 在学生教育中,教师应该如何处理“爱”与“严格管理”之间的关系?
【单选题】(24)Function过程与Sub过程的最主要区别是
A.
Function过程一定要有形参,而Sub过程可以没有形参
B.
Function 过程的终端语句是End Function,而Sub过程的终端语句是End Sub
C.
Function过程时用于计算函数值的,而Sub过程时用于改变属性值的
D.
Function过程有返回函数值,而Sub过程没有返回值
【多选题】预制构件脱模后外观质量要求()
A.
对于已经出现的严重缺陷,修补方案应经设计、监理单位认可之后进行修补处理,并重新检查验收
B.
外观质量不宜有一般缺陷,不应有严重缺陷。对于已经出现的一般缺陷,应进行修补处理,并重新检查验收
C.
预制构件脱模后,还应对预留孔洞、梁槽、门窗洞口、预留钢筋、预埋螺栓、灌浆套筒、预留槽等进行清理,保证通畅有效
D.
钢筋锚固板、直螺纹连接套筒等应及时安装,安装时应注意使用专用扳手旋拧到位,外漏丝头不能超过2丝
E.
构件入库前应填写预制构件质量验收表,并签字确认作为成品入库凭证予以存档保存。
【多选题】钱 钟 书先生把悲剧情境总结分类,考察流变, 分为( )。
【单选题】室间隔缺损下列检查结果错误的是
E.
右心导管不能从右心室进入左心室表示没有室间隔缺损存在
【多选题】钱钟书先生把悲剧情境总结分类,考察流变,分为( )四种