皮皮学，免费搜题
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【单选题】
以下叙述中_____是正确的。
A.
RISC机一定采用流水技术
B.
采用流水技术的机器一定是RISC机
C.
CISC机一定不采用流水技术
D.
RISC机一定不采用流水技术
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在( )空间中,能够非常简单方便地创建基本的三维模型,其功能区选项板中提供了各种常用的三维建模、布尔运算以及三维编辑工具按钮。
A.
AutoCAD经典
B.
草图与注释
C.
三维基础
D.
三维建模
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【单选题】氦气、氮气、水蒸汽(均视为刚性分子理想气体),它们的摩尔数相同,初始状态相同,若使它们在体积不变情况下吸收相等的热量,则
A.
它们的温度升高相同，压强增加相同
B.
它们的温度升高相同，压强增加不相同
C.
它们的温度升高不相同，压强增加不相同
D.
它们的温度升高不相同，压强增加相同
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【简答题】氦、氮、水蒸汽(均视为理想气体),它们的摩尔数相同,初始状态相同,若使它们在体积不变情况下吸收相等的热量,则 它们的温度升高 ,压强增加 。(请填写“相同”或“不相同”)
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【单选题】发动机废气再循环EGR的作用为()。
A.
降低CO的排量
B.
降低HC排量
C.
降低NOx的排量
D.
减少爆燃
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【简答题】AutoCAD提供了 、 与 三种典型工作空间。
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【单选题】艺术学院多次邀请省级非物质文化遗产黑陶技艺传承人李春来学校,将黑陶制作引入大学课堂,让学生在课程中体验黑陶制作之旅。黑龙江日报以《________》为题,报道了艺术学院“非遗”进校园项目开展情况。携手共建非遗黑陶技艺工作坊,培养黑陶技艺人才,支持学生创业。体育教学部着力建设具有北方冬季冰雪特色课程,加强冰雪项目设施的建设、深化冰雪课程教学改革。
A.
校园浸润“非遗”花开
B.
校园滋养“非遗”花开
C.
校园浇开“非遗”花开
D.
校园孕育“非遗”花开
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【简答题】根据小组完成的教学设计文稿,每一位同学从中选择1个项目所对应的微课视频的制作。 本作业要求每一位同学提交小组项目中某个子项目(任务)的教学设计,教学设计的文稿建议参考教师的“三极管”案例,具体包含几个微视频由同学自行决定(原则上每个视频不超过15min)。后续微课视频提交的要求参见后续发布的《2018春季个人作业04》。
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【单选题】一个理想独立电压源的基本特性是
A.
其两端电压与流过的电流无关 ; 流过的电流可为任意值 , 由外电路即可确定
B.
其两端电压与流过的电流有关 ; 流过的电流不为任何值 , 由电压源即可确定
C.
其两端电压与流过的电流无关 ; 电流必定由电压源正极流出 , 可为任意值
D.
其两端电压与流过的电流有关 ; 电流未必由电压源正极流出 , 可为任意值
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【单选题】汉唐训诂之学偏重于对名词的注解训诂以及对于经典的注解,而宋明理学则表现出“直接面向经典、回复圣人之道”的气势。因此有学者认为,宋明理学所强调的义理颇有一点“文艺复兴”的味道。该学者的依据是宋明理学
A.
强调三纲五常的教化作用
B.
突出儒学的社会伦理道德
C.
倡导恢复儒家个人主义精神
D.
突出了三教合一的特点
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【单选题】有学者认为,宋明理学所强调的义理,表现出一种想要摈弃汉唐训诂之学而直接面向经典、恢复圣人之道的气势,颇有一点“文艺复兴”的味道。该学者的依据是宋明理学( )。
A.
强调三纲五常教化作用
B.
注重强化封建神学思想
C.
束缚并压制人和人性
D.
突出儒学的伦理道德
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相关题目：
【单选题】在( )空间中,能够非常简单方便地创建基本的三维模型,其功能区选项板中提供了各种常用的三维建模、布尔运算以及三维编辑工具按钮。
A.
AutoCAD经典
B.
草图与注释
C.
三维基础
D.
三维建模
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【单选题】氦气、氮气、水蒸汽(均视为刚性分子理想气体),它们的摩尔数相同,初始状态相同,若使它们在体积不变情况下吸收相等的热量,则
A.
它们的温度升高相同，压强增加相同
B.
它们的温度升高相同，压强增加不相同
C.
它们的温度升高不相同，压强增加不相同
D.
它们的温度升高不相同，压强增加相同
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【简答题】氦、氮、水蒸汽(均视为理想气体),它们的摩尔数相同,初始状态相同,若使它们在体积不变情况下吸收相等的热量,则 它们的温度升高 ,压强增加 。(请填写“相同”或“不相同”)
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【单选题】发动机废气再循环EGR的作用为()。
A.
降低CO的排量
B.
降低HC排量
C.
降低NOx的排量
D.
减少爆燃
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【简答题】AutoCAD提供了 、 与 三种典型工作空间。
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【单选题】艺术学院多次邀请省级非物质文化遗产黑陶技艺传承人李春来学校,将黑陶制作引入大学课堂,让学生在课程中体验黑陶制作之旅。黑龙江日报以《________》为题,报道了艺术学院“非遗”进校园项目开展情况。携手共建非遗黑陶技艺工作坊,培养黑陶技艺人才,支持学生创业。体育教学部着力建设具有北方冬季冰雪特色课程,加强冰雪项目设施的建设、深化冰雪课程教学改革。
A.
校园浸润“非遗”花开
B.
校园滋养“非遗”花开
C.
校园浇开“非遗”花开
D.
校园孕育“非遗”花开
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【简答题】根据小组完成的教学设计文稿,每一位同学从中选择1个项目所对应的微课视频的制作。 本作业要求每一位同学提交小组项目中某个子项目(任务)的教学设计,教学设计的文稿建议参考教师的“三极管”案例,具体包含几个微视频由同学自行决定(原则上每个视频不超过15min)。后续微课视频提交的要求参见后续发布的《2018春季个人作业04》。
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【单选题】一个理想独立电压源的基本特性是
A.
其两端电压与流过的电流无关 ; 流过的电流可为任意值 , 由外电路即可确定
B.
其两端电压与流过的电流有关 ; 流过的电流不为任何值 , 由电压源即可确定
C.
其两端电压与流过的电流无关 ; 电流必定由电压源正极流出 , 可为任意值
D.
其两端电压与流过的电流有关 ; 电流未必由电压源正极流出 , 可为任意值
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【单选题】汉唐训诂之学偏重于对名词的注解训诂以及对于经典的注解,而宋明理学则表现出“直接面向经典、回复圣人之道”的气势。因此有学者认为,宋明理学所强调的义理颇有一点“文艺复兴”的味道。该学者的依据是宋明理学
A.
强调三纲五常的教化作用
B.
突出儒学的社会伦理道德
C.
倡导恢复儒家个人主义精神
D.
突出了三教合一的特点
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【单选题】有学者认为,宋明理学所强调的义理,表现出一种想要摈弃汉唐训诂之学而直接面向经典、恢复圣人之道的气势,颇有一点“文艺复兴”的味道。该学者的依据是宋明理学( )。
A.
强调三纲五常教化作用
B.
注重强化封建神学思想
C.
束缚并压制人和人性
D.
突出儒学的伦理道德
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