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【简答题】
Lucy: Hi, Jane. Are you free this evening? Jane: Yes. 小题1: Lucy: I hear Titanic in 3D is on at Fuxing Theater this evening. Jane: Really? 小题2: Lucy: Would you like to go with me? Jane: 小题3: What time will it start? Lucy: At 7:00. Let’s go together. Jane: Great. 小题4: Lucy: At the gate of the theater. Jane : 小题5: Lucy: All right. See you then. Jane: See you. A. Yes, I’d love to. B. Then let’s make it 6:45. C. Sorry, I don’t have time. D. What’s up? E. What’s wrong with you? F. Where shall we meet? G. I’m looking forward to watching it.
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】产品市场供给增长的主要制约因素有( )
A.
现有资产存量的利用状态
B.
产品的进入壁垒
C.
企业的技术水平及融资能力
D.
在建投资项目及投资建设期
E.
产品供给的价格弹性
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【判断题】我国的外交工作归根到底就是要坚定不移地维护世界多极化
A.
正确
B.
错误
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【多选题】政府单位贷记“库存物品”科目时,借记的科目有( )
A.
单位管理费用
B.
经营费用
C.
待处理资产损溢
D.
资产处置费用
E.
无偿调拨净资产
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【多选题】形成动机的主要因素包括（）。
A.
需要
B.
兴趣
C.
理想
D.
信念
E.
诱因
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【单选题】我国的外交工作归根到底就是要坚定不移地维护( )。
A.
家和民族的最高利益
B.
界多样化
C.
济全球化
D.
治多极化
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【单选题】我国的外交工作归根到底就是要坚定不移地维护( )
A.
国家和民族的最高利益
B.
世界多样化
C.
经济全球化
D.
政治多极化
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【多选题】直接影响犯罪人形成某种犯罪行为动机的周围环境因素,主要包括( )。
A.
居住环境因素
B.
侵害对象
C.
现场气氛和条件，以及现场其他人
D.
机遇
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【单选题】我国的外交工作归根到底就是要坚定不移地维护( )。
A.
国家的核心利益
B.
世界多样性
C.
经济全球化
D.
政治多极化
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【单选题】以下（）标签用于实现循环功能，类似与Java语句中的for循环。
A.
〈c:set〉
B.
〈c:forEach〉
C.
〈c:Tokens〉
D.
〈c:import〉
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【多选题】以下哪些情境适用于无结构式访谈：
A.
探索性研究
B.
人类学的民族志，民族 又称人种志，是一种写作文本，是人类学的一种研究方法，是建立在人群中田野调查(Field Research)基础上第一手观察和参与之上的关于文化、习俗、人群行为、思想的撰写。或者通常说是关于文化的描述，以此来理解和解释社会并提出理论的见解。
C.
人口老龄化的趋势研究
D.
农民工的社会融入问题
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产品的进入壁垒
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D.
在建投资项目及投资建设期
E.
产品供给的价格弹性
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A.
正确
B.
错误
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A.
单位管理费用
B.
经营费用
C.
待处理资产损溢
D.
资产处置费用
E.
无偿调拨净资产
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【多选题】形成动机的主要因素包括（）。
A.
需要
B.
兴趣
C.
理想
D.
信念
E.
诱因
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【单选题】我国的外交工作归根到底就是要坚定不移地维护( )。
A.
家和民族的最高利益
B.
界多样化
C.
济全球化
D.
治多极化
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A.
国家和民族的最高利益
B.
世界多样化
C.
经济全球化
D.
政治多极化
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【多选题】直接影响犯罪人形成某种犯罪行为动机的周围环境因素,主要包括( )。
A.
居住环境因素
B.
侵害对象
C.
现场气氛和条件，以及现场其他人
D.
机遇
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A.
国家的核心利益
B.
世界多样性
C.
经济全球化
D.
政治多极化
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【单选题】以下（）标签用于实现循环功能，类似与Java语句中的for循环。
A.
〈c:set〉
B.
〈c:forEach〉
C.
〈c:Tokens〉
D.
〈c:import〉
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【多选题】以下哪些情境适用于无结构式访谈：
A.
探索性研究
B.
人类学的民族志，民族 又称人种志，是一种写作文本，是人类学的一种研究方法，是建立在人群中田野调查(Field Research)基础上第一手观察和参与之上的关于文化、习俗、人群行为、思想的撰写。或者通常说是关于文化的描述，以此来理解和解释社会并提出理论的见解。
C.
人口老龄化的趋势研究
D.
农民工的社会融入问题
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