皮皮学，免费搜题
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【简答题】
喫茶店やレストランなどで、みんなが別々に自分の分のお金を支払うことを( )といいます。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】已知多电子原子中,下列各电子具有如下量子数,其中能量最高的为
A.
3,2,-2,-1/2
B.
2,0,0,-1/2
C.
2,1,1,-1/2
D.
3,1,1,-1/2
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【多选题】我国引进国外先进技术,应遵循的原则是
A.
引进最新、最先进的技术
B.
避免盲目引进、重复引进
C.
必须从现实的国情出发，力求取得最佳效益
D.
必须同国内的消化、吸收、运用和创新相结合
E.
应同我国现有企业的技术改造相结合
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【多选题】平曲线放样时需先测设曲线主要点，下列属于圆曲线主要点的有（）
A.
直圆点
B.
圆心点
C.
曲中点
D.
圆直点
E.
离心点
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【判断题】正则表达式 元字符“\d”用来匹配任意数字字符。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于圆曲线主点的有( )。
A.
ZY
B.
YH
C.
ZH
D.
QZ
E.
ZD
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【简答题】债权债务明细分类账一般采用（ ）。
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【单选题】已知多电子原子中,下列各电子具有如下量子数,其中能量最高的为
A.
3，2，-2，-1/2
B.
2，0，0，-1/2
C.
2，1，1，-1/2
D.
3，2，2，+1/2
E.
4，1，1，-1/2
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【单选题】已知多电子原子中,下列各电子具有如下量子数,其中能量最低的是
A.
2，0，0，-1/2
B.
3，2，＋2，＋1/2
C.
3，1，-1，-1/2
D.
2，1，＋1，-1/2
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【判断题】学习理论是教学设计的理论基础之一。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我国引进国外先进技术,应遵循的原则是( ) prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
引进最新、最先进的技术 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
B.
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C.
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D.
必须同国内的消化、吸收、运用和创新相结合 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
E.
应同我国现有企业的技术改造相结合 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
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A.
3,2,-2,-1/2
B.
2,0,0,-1/2
C.
2,1,1,-1/2
D.
3,1,1,-1/2
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【多选题】我国引进国外先进技术,应遵循的原则是
A.
引进最新、最先进的技术
B.
避免盲目引进、重复引进
C.
必须从现实的国情出发，力求取得最佳效益
D.
必须同国内的消化、吸收、运用和创新相结合
E.
应同我国现有企业的技术改造相结合
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【多选题】平曲线放样时需先测设曲线主要点，下列属于圆曲线主要点的有（）
A.
直圆点
B.
圆心点
C.
曲中点
D.
圆直点
E.
离心点
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【判断题】正则表达式 元字符“\d”用来匹配任意数字字符。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于圆曲线主点的有( )。
A.
ZY
B.
YH
C.
ZH
D.
QZ
E.
ZD
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【简答题】债权债务明细分类账一般采用（ ）。
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【单选题】已知多电子原子中,下列各电子具有如下量子数,其中能量最高的为
A.
3，2，-2，-1/2
B.
2，0，0，-1/2
C.
2，1，1，-1/2
D.
3，2，2，+1/2
E.
4，1，1，-1/2
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【单选题】已知多电子原子中,下列各电子具有如下量子数,其中能量最低的是
A.
2，0，0，-1/2
B.
3，2，＋2，＋1/2
C.
3，1，-1，-1/2
D.
2，1，＋1，-1/2
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【判断题】学习理论是教学设计的理论基础之一。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我国引进国外先进技术,应遵循的原则是( ) prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
引进最新、最先进的技术 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
B.
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必须同国内的消化、吸收、运用和创新相结合 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
E.
应同我国现有企业的技术改造相结合 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
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