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【判断题】
神经细胞之间的联系并不是生来就自然畅通的,而是通过学习、工作、思维、记忆等智力活动“接通”的,积极的大脑活动可使神经细胞的微细结构发生变化,使其树突增多、轴变粗、突触联系增加,从而促成大脑的复杂联系,增强大脑的工作能力。
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】一篇演讲稿只能有一个主题，全篇紧紧围绕这个中心去铺陈。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】同笼，有24个头，66条腿。问：鸡、兔各有多少只？
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【判断题】双杠的支撑摆动技术,双腿在前摆过程中,当上摆时肩部应拉开肩角,并向前跟肩。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双杠的支撑摆动技术,双腿在前摆过程中,当上摆时肩部应
A.
减少前倾要顶肩
B.
拉开肩角，并向前跟肩
C.
肩部没有动作
D.
以上说法均不对
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【判断题】一篇演讲稿只能有一个主题,全篇紧紧围绕这个中心去铺陈。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】当演讲者从听众身边走向讲台时，可以采取倒退或者侧步的方式，不能让观众看到自己的背面。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在同事督导过程中，以确保团体有充分的时问进行讨论，团体成员一般不超过 （ ）个。
A.
5
B.
7
C.
10
D.
15
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【判断题】讨论法的特点是教师问学生答。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“隔堂对分”教学最核心的特点，称为“隔堂讨论”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】那种漫无边际的讨论，离题的讨论，不是有意义的探究，这样的课也不是一堂好课。 ( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】双杠的支撑摆动技术,双腿在前摆过程中,当上摆时肩部应拉开肩角,并向前跟肩。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双杠的支撑摆动技术,双腿在前摆过程中,当上摆时肩部应
A.
减少前倾要顶肩
B.
拉开肩角，并向前跟肩
C.
肩部没有动作
D.
以上说法均不对
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【判断题】一篇演讲稿只能有一个主题,全篇紧紧围绕这个中心去铺陈。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】当演讲者从听众身边走向讲台时，可以采取倒退或者侧步的方式，不能让观众看到自己的背面。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在同事督导过程中，以确保团体有充分的时问进行讨论，团体成员一般不超过 （ ）个。
A.
5
B.
7
C.
10
D.
15
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【判断题】讨论法的特点是教师问学生答。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“隔堂对分”教学最核心的特点，称为“隔堂讨论”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】那种漫无边际的讨论，离题的讨论，不是有意义的探究，这样的课也不是一堂好课。 ( )
A.
正确
B.
错误
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