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【单选题】
下列关于通气管道管径确定方法的叙述中,符合现行《建筑给水排水设计规范》的是( )。
A.
通常情况下,通气管道的管径不宜小于排水管管径的1/3
B.
通气立管长度在50m以上时,其管径应比排水立管管径小1号
C.
结合通气管管径不宜小于通气立管管径
D.
伸顶通气管管径应比排水立1号
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】信息技术与课程融合的实质是( )
A.
变革传统的教学结构
B.
体现“以教师为中心”的教学结构
C.
体现“以学生为主体”的教学结构
D.
为了学生的 学
【单选题】现场诊断伤员心跳停止的指标是:( )
A.
呼吸停止
B.
大动脉搏动消失
C.
血压测不到
D.
体温下降
【单选题】现场诊断伤员心跳停止的指标是( )。
A.
呼吸停止
B.
瞳孔散大
C.
大动脉博动消失
D.
测不到血压
【单选题】信息技术与课程融合的实质是( )
A.
体现“以教师为中心”的教学结构
B.
变革传统的教学结构
C.
体现“以学生为主体”的教学结构
D.
体现“教师 - 学生”的“主导 - 主体”型教学结构
【单选题】现场诊断伤员心跳停止的指标是
A.
呼吸停止
B.
瞳孔散大
C.
大动脉搏动消失
D.
血压测不到
E.
昏迷
【单选题】信息技术与课程融合的实质是( )
A.
体现“以教师为中心”的教学结构
B.
体现“以学生为主体”的教学结构
C.
体现“教师 - 学生”的“主导 - 主体”型教学结构
D.
变革传统的教学结构
【单选题】信息技术与课程融合的实质是( )
A.
体现“以教师为中心”的教学结构
B.
变革传统的教学结构
C.
体现“以学生为主体”的教学结构
D.
体现“教师 - 学生”的“主导 - 主体”型教学结构
E.
为了学生的学
【单选题】现场诊断伤员心跳停止的指标是( )
A.
呼吸停止
B.
大动脉搏动消失
C.
血压测不到
D.
瞳孔散大
【单选题】信息技术与课程融合的实质是( )
A.
变革传统的教学结构
B.
体现“以教师为中心”的教学结构
C.
体现“以学生为主体”的教学结构
D.
体现“教师 - 学生”的“主导 - 主体”型教学结构
【单选题】现场诊断伤员心跳停止的指标是()。
A.
呼吸停止
B.
瞳孔散大
C.
大动脉搏动消失
D.
以上均不正确
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