皮皮学，免费搜题
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【单选题】
国内票据公示催告的期间是自公告发布之日起______。
A.
30日
B.
40日
C.
50日
D.
60日
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在组合分配式气体灭火系统中,当选择阀安装高度超过( ) m 时应采用便于操作的措施。
A.
1.2
B.
1.5
C.
1.7
D.
2.0
查看完整题目与答案
【单选题】具有良好的职业道德和( ) ,是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。
A.
外在形象
B.
行为习惯
C.
家庭背晨
D.
大学学历
查看完整题目与答案
【单选题】将日用工业品划分为器皿类、洗涤用品类、化妆品类、家用电器类、文化用品类等,这种商品分类使用( )作为分类标志。
A.
原材料
B.
商品用途
C.
加工工艺
D.
商品的化学成分
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【单选题】数控机床的核心部件是（ ），就像人的大脑。
A.
数控程序
B.
伺服驱动系统
C.
数控系统
D.
机床本体
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【单选题】在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）
A.
确保学生的独立地位
B.
维持正常的课堂秩序
C.
维护教师的中心地位
D.
调动学生的积极性
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【简答题】原核生物 RNA 聚合酶的特点?
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【多选题】以下哪些行为要领为消费环境的行为要领
A.
按门铃一下或敲门三下。后退一步,等待客户开门。
B.
遵循客户办公门禁规则,按照客户单位的要求执行。
C.
以客户意见和场地条件为准,主动穿鞋套(新的、一次性的)。
D.
离开客户现场后,妥善处理鞋套,不得重复使用
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【多选题】以下哪些行为要领为消费环境的行为要领
A.
按门铃一下或敲门三下。后退一步,等待客户开门。
B.
以客户意见和场地条件为准,主动穿鞋套(新的、一次性的)。
C.
遵循客户办公门禁规则,按照客户单位的要求执行。
D.
离开客户现场后,妥善处理鞋套,不得重复使用
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【单选题】具有良好的职业道德和( ),是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。
A.
家庭背景
B.
外在形象
C.
大学学历
D.
行为习惯
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【单选题】具有良好的职业道德和(),是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> 象
A.
prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> .家庭背景
B.
.大学学历
C.
行为习惯
D.
外在形象 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
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【单选题】在组合分配式气体灭火系统中,当选择阀安装高度超过( ) m 时应采用便于操作的措施。
A.
1.2
B.
1.5
C.
1.7
D.
2.0
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【单选题】具有良好的职业道德和( ) ,是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。
A.
外在形象
B.
行为习惯
C.
家庭背晨
D.
大学学历
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【单选题】将日用工业品划分为器皿类、洗涤用品类、化妆品类、家用电器类、文化用品类等,这种商品分类使用( )作为分类标志。
A.
原材料
B.
商品用途
C.
加工工艺
D.
商品的化学成分
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【单选题】数控机床的核心部件是（ ），就像人的大脑。
A.
数控程序
B.
伺服驱动系统
C.
数控系统
D.
机床本体
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【单选题】在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）
A.
确保学生的独立地位
B.
维持正常的课堂秩序
C.
维护教师的中心地位
D.
调动学生的积极性
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【简答题】原核生物 RNA 聚合酶的特点?
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【多选题】以下哪些行为要领为消费环境的行为要领
A.
按门铃一下或敲门三下。后退一步,等待客户开门。
B.
遵循客户办公门禁规则,按照客户单位的要求执行。
C.
以客户意见和场地条件为准,主动穿鞋套(新的、一次性的)。
D.
离开客户现场后,妥善处理鞋套,不得重复使用
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【多选题】以下哪些行为要领为消费环境的行为要领
A.
按门铃一下或敲门三下。后退一步,等待客户开门。
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以客户意见和场地条件为准,主动穿鞋套(新的、一次性的)。
C.
遵循客户办公门禁规则,按照客户单位的要求执行。
D.
离开客户现场后,妥善处理鞋套,不得重复使用
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【单选题】具有良好的职业道德和( ),是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。
A.
家庭背景
B.
外在形象
C.
大学学历
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行为习惯
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【单选题】具有良好的职业道德和(),是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> 象
A.
prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> .家庭背景
B.
.大学学历
C.
行为习惯
D.
外在形象 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
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