皮皮学，免费搜题
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【简答题】
What was unusual about the Article of Confederation? What was the struggle at the Constitutional Convention? How was the conflict solved?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】教育促进个体个性化功能的表现
A.
唤醒人的生命自觉
B.
尊重个体的差异性和独特性
C.
促进个性的发展
D.
促进创造性的发展
查看完整题目与答案
【单选题】高等教育促进个体化发展的功能体现在( )
A.
促进个体行为的社会化
B.
高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长。
C.
培养个体角色的社会化
D.
培养个体参与社会公共事务的能力
查看完整题目与答案
【多选题】以下关于口腔颌面部恶性肿瘤的放射治疗的描述,哪些是正确的
A.
淋巴.造血系统的肿瘤可行放疗
B.
可作为口腔癌综合治疗的一部分
C.
可作术前或术后放疗
D.
放疗前应祛除口腔内病灶
E.
放射性颌骨骨髓炎是头颈部恶性肿瘤放疗后的并发症
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【单选题】教育对个体发展的促进功能表现为( )。
A.
促进个体现代化和个性化
B.
促进个体社会化和个性化
C.
促进个体现代化与市场化
D.
促进个体市场化与社会化
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【多选题】教育的个体功能表现为:教育能够促进个体____的和个体的____。
A.
个性化
B.
社会化
C.
功利化
D.
成熟化
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【多选题】教育对个体发展的促进功能主要表现为
A.
加强学生管理
B.
提高学业成绩
C.
促进个体社会化
D.
促进个体个性化
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【多选题】教育促进个体个性化功能的表现:
A.
唤醒人的生命自觉
B.
尊重个体的差异性和独特性
C.
促进个性和创造性的发展
D.
促进个人自由
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【单选题】CRH1上安装的( ) 车钩位于Mc车的A端
A.
永久性
B.
半永久性
C.
自动
D.
紧急
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【多选题】教育促进个体发展的功能表现在
A.
促进个体社会化
B.
促进个体个性化
C.
促进个体现代化
D.
促进个体人性化
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【多选题】下列对恶性淋巴瘤的描述正确的有
A.
病理上可分为霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤
B.
研究表面部分病例与EB病毒及人体嗜T淋巴细胞病毒（HTLV-1）感染有关
C.
占口腔颌面部恶性肿瘤的构成比的第二位，仅次于鳞状细胞癌。
D.
主要临床表现为早期淋巴结肿大，故常被误诊为淋巴结核或慢性淋巴结炎
E.
CT或B超检查以明确腹膜后淋巴结有无肿大及侵犯，对确定临床分期十分重要。
F.
对放射治疗及化学药物治疗都比较敏感
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唤醒人的生命自觉
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A.
促进个体行为的社会化
B.
高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长。
C.
培养个体角色的社会化
D.
培养个体参与社会公共事务的能力
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A.
淋巴.造血系统的肿瘤可行放疗
B.
可作为口腔癌综合治疗的一部分
C.
可作术前或术后放疗
D.
放疗前应祛除口腔内病灶
E.
放射性颌骨骨髓炎是头颈部恶性肿瘤放疗后的并发症
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A.
促进个体现代化和个性化
B.
促进个体社会化和个性化
C.
促进个体现代化与市场化
D.
促进个体市场化与社会化
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A.
个性化
B.
社会化
C.
功利化
D.
成熟化
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A.
加强学生管理
B.
提高学业成绩
C.
促进个体社会化
D.
促进个体个性化
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A.
唤醒人的生命自觉
B.
尊重个体的差异性和独特性
C.
促进个性和创造性的发展
D.
促进个人自由
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A.
永久性
B.
半永久性
C.
自动
D.
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A.
促进个体社会化
B.
促进个体个性化
C.
促进个体现代化
D.
促进个体人性化
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A.
病理上可分为霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤
B.
研究表面部分病例与EB病毒及人体嗜T淋巴细胞病毒（HTLV-1）感染有关
C.
占口腔颌面部恶性肿瘤的构成比的第二位，仅次于鳞状细胞癌。
D.
主要临床表现为早期淋巴结肿大，故常被误诊为淋巴结核或慢性淋巴结炎
E.
CT或B超检查以明确腹膜后淋巴结有无肿大及侵犯，对确定临床分期十分重要。
F.
对放射治疗及化学药物治疗都比较敏感
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