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【简答题】
“滴、滴、滴……！刚才最后一响是北京时间8点整”。每当听到这熟悉的报时声，你可知道，标准的“北京时间”发自陕西省的一个普通县——蒲城（109°33′E，34°57′N）。这里是中国版图的几何中心，中国科学院授时中心就在这里，它是中国唯一的标准时间授时中心。读“蒲城的位置示意图”,完成25—26题。 小题1:当蒲城发出的时间为2004年2月21日20时时，下列叙述中正确的是 A．旧金山（122.5°W）的为5时12分 B．圣保罗（约47°W）的昼长小于12小时 C．中国最西端的地方时约为21日15时 D．全球于2月21日 小题2:关于蒲城的叙述中，正确的是 A．1月平均气温大于0℃ B．所在地形区是我国重要的农业区 C．年均降水量800mm以下，且多暴雨 D．一年中最大的正午太阳高度角大于80°
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了 （ ）
【单选题】在教学中讲授"果实”概念时，既选可食的果实，之选不可食的果实（如棉籽等），这样才 有利于学生准确地掌握"果实”概念。这是运用了（ ）
A.
正例与反例配合法
B.
变式法
C.
比较法
D.
直观法
【简答题】在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了（ ）。
【单选题】在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实．这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）。
A.
变式法
B.
比较法
C.
直观法
D.
正例与反例配合法
【单选题】在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）。
A.
正例与反例配合法
B.
变式法
C.
比较法
D.
直观法
【多选题】关于习得和学习，以下哪些阐述是正确的？
A.
两者在语言获得的方式上不同
B.
两者在语言加工的心理过程上不同
C.
两者获得知识的类型不同
D.
儿童获得第一语言的过程一般为习得
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【单选题】在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实．这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）。
A.
变式法
B.
比较法
C.
直观法
D.
正例与反例配合法