皮皮学，免费搜题
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【判断题】
同化 是程序性知识 获得 的心理机制。A.
正确
B.
错误
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】两个电容元件
A.
并联后电容量变大、串联后电容量变大。
B.
并联后电容量变大、串联后电容量变小。
C.
并联后电容量变小、串联后电容量变大。
D.
并联后电容量变小、串联后电容量变小。
【单选题】新课程评价中特别关注过程评价,对过程评价的理解下列哪项最为合理( )。
A.
量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B.
关注过程评价,终结性评价变得不重要了
C.
过程评价特别强调评价的诊断、调控和甄别等功能
D.
只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
【单选题】下列说法中不正确的是（ ）。
A.
教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者
B.
评价既要关注学生学习的结果．也要重视学习的过程
C.
为了适应时代发展对人才培养的需要，新课程标准指出：义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识
D.
总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化
【单选题】新课程评价中特别关注过程评价，对过程评价的理解下列哪项最为合理（）
A.
量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B.
关注过程评价，终结性评价变得不重要了
C.
过程评价特别强调评价的诊断、调空和甄别等功能
D.
只有关注过程，评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的指导
【单选题】新课程评价中特别关注过程评价,对过程评价的理解下列哪项最为合理
A.
量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B.
关注过程评价，终结性评价变得不重要了
C.
过程评价特别强侧评价的诊断、调控和甄别等功能
D.
只有关注过程，评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的指导
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