皮皮学，免费搜题
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【单选题】
知识管理：在组织中建构一个量化与质化的知识系统，让组织中的信息与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新的创新等过程，不断地回馈到知识系统内，形成永不间断地累积个人与组织的知识，并成为组织智能的循环，在企业组织中成为管理与应用的智能资本，有助于企业作出正确的决策，以市场的变迁。它是一个为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。根据以上的定义，下列不是知识管理的（ ）。
A.
Ernst&Young开发了电子文件系统，可将雇员的知识、信息迅速编码、储存，成为文件数据库，从而能被公司人员调用，成为公司标准化、高质量、快捷的咨询服务
B.
Dow公司的专利管理：分为现使用、将使用和不使用三种，节约专利税，获得专利使用费，一年约2亿美元
C.
Dell将员工的成果和顾客信息留在公司，即人与信息的分离
D.
Smartall公司根据去年的年报数据，在全公司内部实行裁员
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是( )。
A.
平等的
B.
不平等的
C.
有时平等，有时不平等
D.
极不平等
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【单选题】男单车系列有: 24 、 26 、 28 等三种型号 ,说明它有三个( )
A.
产品线
B.
产品型号
C.
产品项目
D.
产品宽度
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【判断题】30多年不变的女排精神可以说已经成为另一张“中国名片”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】企业应收账款的信用政策又称为应收账款的管理政策,其内容不包括( )
A.
确定信用标准
B.
确定信用条件
C.
收账政策
D.
销售折让政策
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【多选题】(2015年)根据税收征收管理法律制度规定,税务机关在实施税务检查时,可以采取的措施有( )。
A.
检查纳税人的会计资料
B.
检查纳税人货物存放地的应纳税商品
C.
检查纳税人托运、邮寄应纳税商品的单据、凭证
D.
到车站检查旅客自带物品
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【多选题】( 2015 年多选)根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,属于税收法律关系主体的有( )。
A.
征税对象
B.
纳税人
C.
海关
D.
税务机关
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【判断题】将注射部位分为四个等分区域,每周使用一个等分区域并始终按顺时针方向进行轮换
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,属于税收法律关系主体的有( )。(2015年)
A.
征税对象
B.
纳税人
C.
海关
D.
税务机关
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【单选题】专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图，他们与孩子之间的关系是（）。
A.
平等的
B.
不平等的
C.
有时平等，有时不平等的
D.
极不平等的
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【判断题】( )蓄电池型号由串联的单体蓄电池数、蓄电池类型、蓄电池特征和额定容量四部分组成。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【单选题】专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是( )。
A.
平等的
B.
不平等的
C.
有时平等，有时不平等
D.
极不平等
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【单选题】男单车系列有: 24 、 26 、 28 等三种型号 ,说明它有三个( )
A.
产品线
B.
产品型号
C.
产品项目
D.
产品宽度
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【判断题】30多年不变的女排精神可以说已经成为另一张“中国名片”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】企业应收账款的信用政策又称为应收账款的管理政策,其内容不包括( )
A.
确定信用标准
B.
确定信用条件
C.
收账政策
D.
销售折让政策
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【多选题】(2015年)根据税收征收管理法律制度规定,税务机关在实施税务检查时,可以采取的措施有( )。
A.
检查纳税人的会计资料
B.
检查纳税人货物存放地的应纳税商品
C.
检查纳税人托运、邮寄应纳税商品的单据、凭证
D.
到车站检查旅客自带物品
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【多选题】( 2015 年多选)根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,属于税收法律关系主体的有( )。
A.
征税对象
B.
纳税人
C.
海关
D.
税务机关
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【判断题】将注射部位分为四个等分区域,每周使用一个等分区域并始终按顺时针方向进行轮换
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,属于税收法律关系主体的有( )。(2015年)
A.
征税对象
B.
纳税人
C.
海关
D.
税务机关
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【单选题】专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图，他们与孩子之间的关系是（）。
A.
平等的
B.
不平等的
C.
有时平等，有时不平等的
D.
极不平等的
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【判断题】( )蓄电池型号由串联的单体蓄电池数、蓄电池类型、蓄电池特征和额定容量四部分组成。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
正确
B.
错误
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