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【单选题】
( )多以国画为题材,形态生动逼真,风格浩方,“绣花花生香,绣鸟能听声,绣虎虎能跑,绣让能传神”的美誉。A.
苏绣
B.
蜀绣
C.
湘绣
D.
粤绣
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。这种教育功能是( )。
A.
社会流动功能
B.
文化传递功能
C.
社会改造功能
D.
人口控制功能
【单选题】社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是( )
A.
社会流动功能
B.
文化传递功能
C.
社会改造功
D.
人口控制功能
【单选题】18世纪的工业革命催生了海洋国家的功利主义政治哲学，其代表人物是边沁和密尔。边沁主张____原则，认为衡量国家法律和制度好坏的根本价值标准为是不是实现了“最大多数人的最大幸福”，即社会利益最大化，他并运用功利理论来解释政府的起源和政府的目的。
A.
实用
B.
功利
C.
幸福
D.
平等
【单选题】哲学主要解决的，不是学习的能力，而是判断的能力。误人子弟的哲学教学方法使学子们满怀热忱而来，浑浑噩噩而去，难怪他们像无数普通人一样疑惑：哲学究竟有什么用?这一问难倒了无数哲学教授。现在，德波顿的书实实在在回答了哲学的用处问题，那就是哲学能治疗心病，哲学是一付绝好的心药。 这段文字表达的主要意思是：
A.
哲学主要解决的是判断的能力
B.
关于哲学的价值问题众说纷纭
C.
德波顿的书把哲学的功用解释为治疗心病
D.
哲学是一付绝好的心药
【单选题】18世纪的工业革命催生了海洋国家的功利主义政治哲学，其代表人物是边沁和密尔。边沁主张功利原则，认为衡量国家法律和制度好坏的根本价值标准为是不是实现了“______”，他并运用功利理论来解释政府的起源和政府的目的。
A.
当事人的最大幸福
B.
社会公平正义
C.
最大多数人的最大幸福
D.
国家的高速发展
【单选题】社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是( )。
A.
社会流动功能
B.
文化传递功能
C.
社会改造功能
D.
人口控制功能
【单选题】社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会领域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。这种教育的功能是( )。
A.
社会流动功能
B.
文化传递功能
C.
社会改造功能
D.
人口控制功能
【多选题】道德不反省的哲学态度通常表现为以下哪三种?
A.
行为者对伦理道德持完全相对主义或虚无主义的固定态度，或者同时伴有极端个人利己主义或极端个人权力主义的观点，内心无任何焦虑、廉耻和同情之心，对风险决策及伤害事故不做道德反省
B.
否定个人的安全权利，用功利主义代替个人安全权利
C.
基于安全的相对性而对安全问题视而不见、充耳不闻、淡漠不问的态度
D.
当风险政策或决定所产生的伤害事故发生时，自己感到道德的沉重分量，受到自我谴责
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