皮皮学,免费搜题
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【简答题】
问句答语匹配。 ( ) 1. Who wants to go there? ( ) 2. Would you play the piano? ( ) 3. Do you wear pants? ( ) 4. What's this? ( ) 5. What's the temperature? A. It's a bus. B. Yes, I do. C. Li Ming. D. It's thirty seven degrees. E. Sure.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列谚语属于气象谚的是()。
A.
“有收无收在于水,多收少收在于肥”
B.
“鱼鳞天,不雨风也颠”
C.
“早霞不出门,晚霞行千里”
D.
吃水不忘挖井人,翻身不忘共产党
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【单选题】— What do you have ____ for Paul? 一 I think he should study harder than before.
A.
news
B.
advice
C.
help
D.
information
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【单选题】下列哪一个变量属于存量
A.
国民生产总值
B.
年生产力
C.
国民收入
D.
固定资产价值
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段?( )
A.
初步设计、详细设计、现场设计
B.
初步设计、合同设计、生产设计
C.
初步设计、详细设计、生产设计
D.
初步设计、合同设计、现场设计
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【判断题】S pecific tariffs and ad v alorem tariffs mean almost the same thing
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列谚语中,不属于气象谚的是()
A.
清明断雪,谷雨断霜
B.
乌云接日高,有雨在今朝
C.
早霞不出门,晚霞行千里
D.
天无三日晴,地无三尺平
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【简答题】试从字形角度解析“百年好合”中的“好”字。
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段?
A.
初步设计、 详细设计、生产设计
B.
初步设计、 合同设计、生产设计
C.
初步设计、 详细设计、现场设计
D.
初步设计、 合同设计、现场设计
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【简答题】已知x 1 ,x 2 ,x 3 的平均数为 ,那么3x 1 +5,3x 2 +5,3x 3 +5的平均数是( )
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【多选题】下面这些建议是一些老师在实践中的总结,一些实施细节,供参考:
A.
如果教室空间有限,最好为每组准备好所需要的全部资料,一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子,分门别类放置各组的东西,会加快小组开始工作的速度。
B.
如果小组讨论会很吵,怕影响周围其他班教学,可能会去学校的开阔空间,或者借学校的大空间,如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间,而这个空间可以容下两班学生,不妨就约定一起使用,让学生的小组活动在此进行,开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
C.
对于一些动手操作的合作活动,要特别注意安全,如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的,最好也每组安排一个同学担任安全员,及时发现问题通报给老师。
D.
如果是在本班进行合作学习,而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式,那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式,之后再快速恢复原样。
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相关题目:
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A.
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B.
“鱼鳞天,不雨风也颠”
C.
“早霞不出门,晚霞行千里”
D.
吃水不忘挖井人,翻身不忘共产党
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【单选题】— What do you have ____ for Paul? 一 I think he should study harder than before.
A.
news
B.
advice
C.
help
D.
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【单选题】下列哪一个变量属于存量
A.
国民生产总值
B.
年生产力
C.
国民收入
D.
固定资产价值
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段?( )
A.
初步设计、详细设计、现场设计
B.
初步设计、合同设计、生产设计
C.
初步设计、详细设计、生产设计
D.
初步设计、合同设计、现场设计
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【判断题】S pecific tariffs and ad v alorem tariffs mean almost the same thing
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列谚语中,不属于气象谚的是()
A.
清明断雪,谷雨断霜
B.
乌云接日高,有雨在今朝
C.
早霞不出门,晚霞行千里
D.
天无三日晴,地无三尺平
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【简答题】试从字形角度解析“百年好合”中的“好”字。
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【单选题】现代船舶设计通常可划分为几个阶段?
A.
初步设计、 详细设计、生产设计
B.
初步设计、 合同设计、生产设计
C.
初步设计、 详细设计、现场设计
D.
初步设计、 合同设计、现场设计
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【简答题】已知x 1 ,x 2 ,x 3 的平均数为 ,那么3x 1 +5,3x 2 +5,3x 3 +5的平均数是( )
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【多选题】下面这些建议是一些老师在实践中的总结,一些实施细节,供参考:
A.
如果教室空间有限,最好为每组准备好所需要的全部资料,一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子,分门别类放置各组的东西,会加快小组开始工作的速度。
B.
如果小组讨论会很吵,怕影响周围其他班教学,可能会去学校的开阔空间,或者借学校的大空间,如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间,而这个空间可以容下两班学生,不妨就约定一起使用,让学生的小组活动在此进行,开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
C.
对于一些动手操作的合作活动,要特别注意安全,如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的,最好也每组安排一个同学担任安全员,及时发现问题通报给老师。
D.
如果是在本班进行合作学习,而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式,那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式,之后再快速恢复原样。
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