皮皮学，免费搜题
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【单选题】
HTTPS是一种安全的HTTP协议，它使用(53)来保证信息安全，使用(54)来发送和接收报文。
A.
IPSec
B.
SSL
C.
SET
D.
SSH
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法和()
A.
办事公道
B.
爱岗敬业
C.
保护环境
D.
勤俭持家
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【单选题】不属于确定教育目标的依据的是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
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【单选题】面关于成员函数重载运算符和友元函数重载运算符正确的是()
A.
成员函数和友元函数可以重载的运算符是不同的
B.
成员函数和友元函数重载运算符时都需要用到this指针
C.
成员函数和友元函数重载运算符时都需要声明为公有的
D.
成员函数和友元函数重载运算符时的参数可能是相同的
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【单选题】胸骨压痛和叩击痛常见于:
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肋间神经炎
D.
急性白血病
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【单选题】良好的社会公德是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳的重要标志。社会公德的主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和（ ）
A.
爱岗敬业
B.
遵纪守法
C.
勤俭持家
D.
办事公道
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【单选题】不属于确定教育目的依据的是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
F.
:D
G.
程度:中
H.
:单选题
I.
关于教育目标的描述,正确的是
J.
培养目标是国家制定的 K. 课程目标就是教学目标 L. 教学目标是具体的
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【多选题】快乐拼图游戏可以增加如下那些功能?
A.
通过一个按钮来一键重置已经乱了的拼图，并把它复原成初始化样子。
B.
做一个提醒用户如何去拼图的提示功能。
C.
增加计步功能，记录移动拼图的次数。
D.
增加时间控制功能。
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【单选题】不属于 确定教育目的的依据的是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
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【单选题】不属于确定教育目标的依据是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
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【判断题】社会公德的主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法:正确391.道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映,有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障:
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【单选题】社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法和()
A.
办事公道
B.
爱岗敬业
C.
保护环境
D.
勤俭持家
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A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
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【单选题】面关于成员函数重载运算符和友元函数重载运算符正确的是()
A.
成员函数和友元函数可以重载的运算符是不同的
B.
成员函数和友元函数重载运算符时都需要用到this指针
C.
成员函数和友元函数重载运算符时都需要声明为公有的
D.
成员函数和友元函数重载运算符时的参数可能是相同的
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【单选题】胸骨压痛和叩击痛常见于:
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肋间神经炎
D.
急性白血病
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【单选题】良好的社会公德是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳的重要标志。社会公德的主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和（ ）
A.
爱岗敬业
B.
遵纪守法
C.
勤俭持家
D.
办事公道
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【单选题】不属于确定教育目的依据的是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
F.
:D
G.
程度:中
H.
:单选题
I.
关于教育目标的描述,正确的是
J.
培养目标是国家制定的 K. 课程目标就是教学目标 L. 教学目标是具体的
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【多选题】快乐拼图游戏可以增加如下那些功能?
A.
通过一个按钮来一键重置已经乱了的拼图，并把它复原成初始化样子。
B.
做一个提醒用户如何去拼图的提示功能。
C.
增加计步功能，记录移动拼图的次数。
D.
增加时间控制功能。
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【单选题】不属于 确定教育目的的依据的是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
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【单选题】不属于确定教育目标的依据是
A.
受生产力发展水平制约
B.
受生产关系制约
C.
个人本位论
D.
自由论
E.
社会本位论
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【判断题】社会公德的主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法:正确391.道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映,有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障:
A.
正确
B.
错误
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