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【简答题】
(7分)走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱(见下图),请据图回答: 甲                乙 从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是不可回收垃圾,装入的是____________垃圾。(1分) (2)随着社会的发展,人们对垃圾分类处理的意识越来越强,请将以下生活垃圾进行分类:          废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是 ______________ , 装入的是 ____________________。(4分) (3)用过的废旧电池不可以随意乱扔,因为它属于__________垃圾,会对环境造成污染。(2分) (4)我国采用的垃圾处理方法主要是______________、填埋和堆肥等方法。(1分)
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知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】What can be seen as intention of speake
A.
the communicative goal he/she wants to achieve
B.
the message he/she wants to convey
C.
the purpose of his/her verbal activities
D.
the examples he/she used in speech
【简答题】平凡的一天.mp4 查找文献的方法和书写格式要求.pdf ★请观看视频“平凡的一天”,查找资料并回答下列问题? 什么是甲氨蝶呤?什么是长春新碱? 发生这个事故,谁该负责? 在这个事故中,哪些地方出现了问题?如何避免事故的发生? 备注:请按正确的格式列出参考文献
【简答题】A:What do you usually do on weekends? B: _____小题1:_____. A: What do you do on the Internet? B: I often do homework on the Internet. A: Oh, it’s too boring. You should relax yourself.  ___小题2:____. B: ...
【简答题】看图回答。 1. A: What do you do on the weekend? B:___________________________ 2. A: What can you do? B:____________________________ 3. A: When do you get up? B:____________________________ 4. A: What does ...
【简答题】与你一起读经典课外阅读 名著导读《红楼梦》20200310.ppt 请同学们利用休假时间读《红楼梦》,这是中国古典小说史上的巅峰之作,或者观看87版的电视剧,也能对这本书有一定的了解。观看老师发的红楼梦PPT,找出以下问题,老师会在下节课 上和大家共同讨论,抢答正确的同学可以加分。 1.金陵十二钗指的是谁? 2. 《红楼梦》中,有一个女子 ,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反...
【简答题】与你一起读经典课外阅读 名著导读《红楼梦》20200310.ppt 请同学们利用休假时间读《红楼梦》,这是中国古典小说史上的巅峰之作,或者观看87版的电视剧,也能对这本书有一定的了解。观看老师发的红楼梦PPT,回答以下问题, 请将答案填写在学习通作业上。 1.金陵十二钗指的是谁? 2. 《红楼梦》中,有一个女子 ,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是谁?...
【多选题】如何查找文献资料
A.
图书馆
B.
数据库(专业)
C.
网络
【判断题】《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。
A.
正确
B.
错误
【单选题】According to the passage, foreign language students who do not interact with native speakers will NOT______.
A.
learn very much about the foreign culture
B.
take advantage of available language models
C.
learn about the history of the foreign languages
D.
have to worry about making mistakes
【简答题】Look and answer. 1. A: What did he do last weekend? B: . 2. A: What are they going to do? B: 3. A: What's the matter, Helen? B: . 4. A: What did she do yesterday evening? B: .
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