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【简答题】
老子学说的核心是 ,在政治上,老子倡导 。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】甲公司签发一张银行承兑汇票交付于乙公司,银行进行了承兑,乙公司将汇票背书给丙公司,丙公司向承兑行提示付款,银行以丙公司拖欠对自己的借款不还为由拒绝付款,将该笔汇票金额直接转入自己账户,对于银行的行为下列说法正确的是:()
A.
该行为为可撤销行为
B.
该行为为无效行为
C.
属于票据抗辩之对人的抗辩
D.
属于票据抗辩之对物的抗辩
【单选题】二、《丑奴儿·书博山道中壁》 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。 1.下列对这首词作的赏析,不恰当的一项是( )(3分) A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。 B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。 C.全词客观阐释了人生不同阶段对事物的不同看法。 D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
【多选题】甲公司签发一张由A银行承兑的汇票给乙公司,乙公司将该票据背书转让给丙公司,丁公司提供的保证,丙公司在票据到期时向A银行行使付款请求权被拒绝时,可以向( )行使追索权。
A.
甲公司
B.
A银行
C.
乙公司
D.
丁公司
【单选题】本诗中运用了哪几个典故?
A.
贾谊上书献策
B.
王粲登楼抒愤
C.
姜太公钓鱼
D.
伊尹的典故
【单选题】“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!”。对诗中描写的少年的“愁情”与其所处的“环境”理解正确的是()
A.
“愁情”对“环境”起决定作用
B.
“愁情”是“环境”的载体
C.
“愁情”是“环境”的主观映象
D.
“愁情”是“环境”的复制
【多选题】甲公司签发一张由A银行承兑的汇票给乙公司,乙公司将该票据背书转让给丙公司,丁公司提供保证,丙公司在票据到期时向A银行行使付款请求权被拒绝时,可以向( ) 行使追索权。
A.
甲公司
B.
A银行
C.
乙公司
D.
丁公司
【简答题】请分析“恶法亦法”与“恶法非法”命题。 提示:从法律与道德之间的逻辑关系考虑;从语法角度考虑;从自然法与实证法的关系考虑。 要求:字数至少在300字以上,论述在800字以上为比较合适。
【判断题】以下表述中有断言,正确吗?“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”(——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
A.
正确
B.
错误
【判断题】中小学教师资格面试时间为20分钟
A.
正确
B.
错误
【多选题】甲公司签发一张由A银行承兑的汇票给乙公司,乙公司将该票据背书转让给丙公司,丁公司提供保证,丙公司在票据 到期向A银行行使付款请求权被拒绝时可以向( )行使追索权。
A.
甲公司
B.
A银行
C.
乙公司
D.
丁公司
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