皮皮学，免费搜题
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【判断题】
移位寄存器就是数码寄存器，它们没有区别
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】中学化学教学教学系统的的要素——教师、学生、教学内容和教学手段。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学内容:系统化
A.
满意 教师注重知识间联系 会梳理知识网络 且内容清晰有助记忆
B.
较满意 教师会梳理知识网络 但部分内容不够清晰
C.
较不满意 教师很少梳理知识网络
D.
不满意 教师不梳理知识网络
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【单选题】教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
A.
建构主义学习理论
B.
系统论与方法论
C.
学习理论与教学理论
D.
教学系统活动
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【多选题】傣族有()的习俗
A.
文身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
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【单选题】在加工表面和加工工具不变的情况下,所连续完成的那一部分工序称为()。
A.
工序
B.
工位
C.
工步
D.
安装
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【单选题】在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己某些小的不足，已使自己在抬高某些方面时变得可信。这种做法叫做（）。
A.
隐蔽自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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【单选题】下列不属于教育心理学学科的任务的是( )
A.
教育教学设计
B.
改革教育教学内容
C.
优化教育教学系统
D.
扩大教育内容
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【简答题】化学教学系统是由相互联系、 的 、教导主体、教学内容及其载体等要素以一定结构方式组成的、具有特定功能的 ,是以人为 、以化学教学内容和实验实施为 与标志的、复杂的多主体系统。
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【多选题】傣族有( )的习俗。
A.
纹身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
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【单选题】在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）。
A.
隐藏自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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【判断题】中学化学教学教学系统的的要素——教师、学生、教学内容和教学手段。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学内容:系统化
A.
满意 教师注重知识间联系 会梳理知识网络 且内容清晰有助记忆
B.
较满意 教师会梳理知识网络 但部分内容不够清晰
C.
较不满意 教师很少梳理知识网络
D.
不满意 教师不梳理知识网络
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【单选题】教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
A.
建构主义学习理论
B.
系统论与方法论
C.
学习理论与教学理论
D.
教学系统活动
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【多选题】傣族有()的习俗
A.
文身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
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【单选题】在加工表面和加工工具不变的情况下,所连续完成的那一部分工序称为()。
A.
工序
B.
工位
C.
工步
D.
安装
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【单选题】在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己某些小的不足，已使自己在抬高某些方面时变得可信。这种做法叫做（）。
A.
隐蔽自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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【单选题】下列不属于教育心理学学科的任务的是( )
A.
教育教学设计
B.
改革教育教学内容
C.
优化教育教学系统
D.
扩大教育内容
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【简答题】化学教学系统是由相互联系、 的 、教导主体、教学内容及其载体等要素以一定结构方式组成的、具有特定功能的 ,是以人为 、以化学教学内容和实验实施为 与标志的、复杂的多主体系统。
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【多选题】傣族有( )的习俗。
A.
纹身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
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【单选题】在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）。
A.
隐藏自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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