皮皮学,免费搜题
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【判断题】
枝条与复叶的主要区别是复叶的小叶基部具腋芽,枝条上叶的基部无腋芽。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
B.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
C.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
D.
重视道德践履,强调道德修养的思想
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
B.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
C.
重视道德践履,强调道德修养的思想
D.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
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【多选题】西餐中刀叉的使用方法有哪项是错误的? ( )
A.
左手用叉固定食物,右手用刀切割食物
B.
不能用刀叉同时将食物送入口中
C.
使用刀叉时,刀叉与餐盘成 15 度斜角
D.
餐刀掉到地上不及时捡起
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
B.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
C.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
D.
重视道德践履,强调道德修养的思想
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
B.
重视道德践履,强调道德修养的思想
C.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
D.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
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【单选题】在浮子式辅锅炉水位控制系统中,两个永久磁铁是()的。当水位在允许的上、下限内波动时,调节板()
A.
同极性/动作
B.
异极性/动作
C.
同极性/不动作
D.
异极性/不动作
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【单选题】西餐中刀叉的使用方法有哪项是错误的?
A.
左手用叉固定食物,右手用刀切割食物
B.
不用能刀叉同时将食物送入口中
C.
使用刀叉时,刀叉与餐盘成15度斜角
D.
餐刀掉到地上应自己捡起
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【单选题】在浮子式辅锅炉水位控制系统中,两个永久磁铁是的。当水位在允许的上、下限内波动时,调节板 。
A.
同极性,动作
B.
异极性,动作
C.
同极性,不动
D.
异极性,不动
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【单选题】在浮子式辅锅炉水位控制系统中,两个永久磁铁是——,当水位在允许的上下限波动时,调节板
A.
同极性,动作
B.
异极性,动作
C.
同极性,不动
D.
异极性,不动
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
重视道德践履,强调道德修养的思想
B.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
C.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
D.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
B.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
C.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
D.
重视道德践履,强调道德修养的思想
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
B.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的思想
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重视道德践履,强调道德修养的思想
D.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
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【多选题】西餐中刀叉的使用方法有哪项是错误的? ( )
A.
左手用叉固定食物,右手用刀切割食物
B.
不能用刀叉同时将食物送入口中
C.
使用刀叉时,刀叉与餐盘成 15 度斜角
D.
餐刀掉到地上不及时捡起
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【单选题】孔子强调"己所不欲,勿施于人","己欲立而立人,己欲达而达人",反映了中华传统美德中的( )。
A.
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B.
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D.
重视道德践履,强调道德修养的思想
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A.
推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
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【单选题】在浮子式辅锅炉水位控制系统中,两个永久磁铁是()的。当水位在允许的上、下限内波动时,调节板()
A.
同极性/动作
B.
异极性/动作
C.
同极性/不动作
D.
异极性/不动作
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【单选题】西餐中刀叉的使用方法有哪项是错误的?
A.
左手用叉固定食物,右手用刀切割食物
B.
不用能刀叉同时将食物送入口中
C.
使用刀叉时,刀叉与餐盘成15度斜角
D.
餐刀掉到地上应自己捡起
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【单选题】在浮子式辅锅炉水位控制系统中,两个永久磁铁是的。当水位在允许的上、下限内波动时,调节板 。
A.
同极性,动作
B.
异极性,动作
C.
同极性,不动
D.
异极性,不动
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【单选题】在浮子式辅锅炉水位控制系统中,两个永久磁铁是——,当水位在允许的上下限波动时,调节板
A.
同极性,动作
B.
异极性,动作
C.
同极性,不动
D.
异极性,不动
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A.
重视道德践履,强调道德修养的思想
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倡导言行一致,强调恪守诚信的思想
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推崇"仁爱"原则,追求人际和谐的思想
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