皮皮学，免费搜题
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【简答题】
多顺反子是指( )，存在于( )生物中，单顺反子是指( )，存在于( )生物中。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】可以缩放视图的显示范围而有不改变图形中对象实际大小的方法是
A.
绘图区域右击选“缩放”选项实时缩放
B.
缩放命令“ zoom ”
C.
缩放命令“ scale ”
D.
缩放 AutoCAD 文件窗口
【单选题】如果将A2单元格中的公式一B$1一$D1复制到区域C2：A4中，则单元格B3中的公式为( )。
A.
=B$1一$D1
B.
=C$2一$E2
C.
=C$1一$D2
D.
=B$2一D$2
【简答题】可以缩放视图的显示范围而有不改变图形中对象实际大小的方法是A. 缩放命令“zoom” B. 缩放命令“scale” C. 缩放AutoCAD文件窗口 D. 绘图区域右击选“缩放”选项实时缩放
【单选题】HTML中,以下关于CSS样式中文本及字体属性的说法,错误的是
A.
font-size用来设置文本字体的大小
B.
text-align用来设置文本的对齐方式
C.
font-type用来设置字体的类型
D.
font-weight用来设置字体的粗细
【多选题】可以缩放视图的显示范围而有不改变图形中对象实际大 小的方法是
A.
缩放命令“zoom”
B.
缩放命令“scale”
C.
缩放AutoCAD文 件窗口
D.
绘图区域右击选 “缩放”选项实 时缩放
【简答题】简述认知障碍的训练原则
【单选题】下列关于体位转移的原则，下列描述错误的是
A.
病人能独立进行体位转移时，尽量不要提供较帮助
B.
如果少量帮助就能完成转移，则不要给予大量帮助
C.
被动转移是最后选择的转移方法
D.
病人有认知障碍时，可指导其进行独立转移训练
E.
移动距离较远时，可使用升降机转换
【简答题】设单元格E1中的公式为“=$B2+C$1”，当将单元格E1中的公式复制到单元格F2时，单元格F2中的公式将调整为( )。 A) =$B2+C$1 B) =$C$2+$D$1 C) #REF! D) =$B3+D$1
【单选题】将单元格A3中的公式“=$A1+A$2”复制到单元格B4中,则单元格B4中的公式为 _______。
A.
“=$A2+B$2”
B.
“=$A2+B$1”
C.
“=$A1+B$2”
D.
“=$A1+B$1”
【简答题】简述认知障碍的训练原则。
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【单选题】如果将A2单元格中的公式一B$1一$D1复制到区域C2：A4中，则单元格B3中的公式为( )。
A.
=B$1一$D1
B.
=C$2一$E2
C.
=C$1一$D2
D.
=B$2一D$2
【简答题】可以缩放视图的显示范围而有不改变图形中对象实际大小的方法是A. 缩放命令“zoom” B. 缩放命令“scale” C. 缩放AutoCAD文件窗口 D. 绘图区域右击选“缩放”选项实时缩放