皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
不能纳入基本医疗保险用药范围的药品包括( )A.
各类药品中的果味制剂、口服泡腾剂
B.
用中药材和中药饮片泡制的各类酒制剂
C.
未用于特殊适应症与急救、抢救的血液制品、蛋白类制品
D.
抗疟药物和抗血吸虫病药物
E.
中药饮片发生的费用
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】以下关于脑力激荡的表述，正确的有哪些（）
A.
“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B.
是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C.
“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D.
它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
【多选题】以下关于脑力激荡的表述正确的是()
A.
“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B.
是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C.
“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D.
它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
【多选题】关于微课设计的基本观念，以下表述正确的是：
A.
时间观念：微课的时间短、节奏快，时间要控制在10分钟以内。
B.
内容观念：微课作为只有教师独自在场的一种授课形式，应该更多地关注那些适合通过讲授完成的教学内容。
C.
结构观念：对于如何在较短的时间内，讲授完一段微课，需要教师对教学内容的结构进行分析与重构。
D.
语言观念：要求讲授的语言做到通俗流畅，既富于讲述性又重视启发性。
【单选题】教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
关于讲授法，叙述正确的是（）
A.
讲授法又称“口述教学法”
B.
讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种
C.
讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象
D.
讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等
E.
以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
【简答题】四种疟原虫感染所导致的贫血表现最轻的是:
相关题目：