皮皮学,免费搜题
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【多选题】
以下哪些现象可用热学微观原理中的气体动理论解释?
A.
孔明灯
B.
拔火罐
C.
毛细现象
D.
热胀冷缩
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】艾滋病的国际性标志是
A.
橄榄枝
B.
鸽子
C.
红丝带
D.
黄丝带
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【多选题】我国教师应享有的权利包括()。
A.
教育教学权利
B.
科学研究权利
C.
体罚学生权利
D.
进修培训权利
查看完整题目与答案
【单选题】()回答了我们建设什么国家的重大问题。
A.
自由、平等、公正、法治
B.
富强、民主、文明、和谐
C.
爱国、敬业、 诚信、友善
D.
社会主义核心价值体系
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【简答题】作业5 7.docx
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【判断题】儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】代表关注艾滋病的国际性标志 — 红丝带,体现的是社会美的哪项特征
A.
社会美的社会实践性
B.
社会美的社会功利性
C.
社会美重在内容
D.
社会美的时代性和民族性
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【判断题】关注艾滋病防治问题的国际性标志是黄丝带。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】技术站的行车工作由车站调度员统一领导。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】最常见的偏头痛类型是
A.
A、 有先兆偏头痛
B.
有先兆偏头痛
C.
B、 无先兆偏头痛
D.
无先兆偏头痛
E.
C、 偏瘫型偏头痛
F.
偏瘫型偏头痛
G.
D、 基底型偏头痛
H.
基底型偏头痛
I.
有先兆偏头痛
J.
无先兆偏头痛 K. 偏瘫型偏头痛 L. 基底型偏头痛
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【单选题】( )回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。
A.
倡导“富强、民主、文明、和谐”
B.
倡导“自由、平等、公正、法治”
C.
倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
D.
倡导“富强、和谐、自由、敬业”
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A.
橄榄枝
B.
鸽子
C.
红丝带
D.
黄丝带
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A.
教育教学权利
B.
科学研究权利
C.
体罚学生权利
D.
进修培训权利
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A.
自由、平等、公正、法治
B.
富强、民主、文明、和谐
C.
爱国、敬业、 诚信、友善
D.
社会主义核心价值体系
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【简答题】作业5 7.docx
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【判断题】儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】代表关注艾滋病的国际性标志 — 红丝带,体现的是社会美的哪项特征
A.
社会美的社会实践性
B.
社会美的社会功利性
C.
社会美重在内容
D.
社会美的时代性和民族性
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【判断题】关注艾滋病防治问题的国际性标志是黄丝带。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】技术站的行车工作由车站调度员统一领导。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】最常见的偏头痛类型是
A.
A、 有先兆偏头痛
B.
有先兆偏头痛
C.
B、 无先兆偏头痛
D.
无先兆偏头痛
E.
C、 偏瘫型偏头痛
F.
偏瘫型偏头痛
G.
D、 基底型偏头痛
H.
基底型偏头痛
I.
有先兆偏头痛
J.
无先兆偏头痛 K. 偏瘫型偏头痛 L. 基底型偏头痛
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【单选题】( )回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。
A.
倡导“富强、民主、文明、和谐”
B.
倡导“自由、平等、公正、法治”
C.
倡导“爱国、敬业、诚信、友善”
D.
倡导“富强、和谐、自由、敬业”
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