皮皮学，免费搜题
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【单选题】
1999 年,自导自演了带有自传性质的 ( )。
A.
《喜剧之》
B.
《一本漫画闯天涯》
C.
《整蛊专家》
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法? 1两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布 2两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布 3一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但被人为地分为两类 4一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但被人为地分为多类 5一变量为正态等距变量,另一列变量为二分名义变量
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【单选题】超过固溶体饱和溶解度而形成新相的扩散属于哪一类扩散?
A.
原子扩散
B.
反应扩散
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【单选题】“对症下药、量体裁衣、因地制宜、因材施教”的方法论意义是()
A.
抓主要矛盾的重要性
B.
矛盾分析法分析一切
C.
两点论和重点论相统一
D.
具体问题具体分析
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【简答题】假设装饰品市场的需求曲线是Q=800-3P,Q=Q1+Q2,其中,Q1是主导厂商的供给量,Q2是从属厂商的供给量。主导厂商的总成本是TC1=80Q1,竞争性从属厂商的供给曲线是Q2=2P-200。 1) 画出市场总需求曲线和从属厂商的供给曲线,标出每条曲线的纵截距。 2) 计算主导厂商的边际成本和平均成本曲线。在图中画出这些曲线。 3) 计算从属厂商供给整个市场的需求时所对应的价格P1。 4) 计...
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【判断题】心理学中，能力是指直接影响活动效率，保证活动任务得以顺利完成的心理特征。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列表述中,体现重视矛盾特殊性的为()。
A.
对症下药，量体裁衣
B.
欲擒故纵，声东击西
C.
因时制宜，因地制宜
D.
物极必反，相反相成
E.
因材施教，因人而异
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【单选题】下列说法中,蕴涵着“不同的矛盾只能用不同的方法去解决”这一哲学道理的是
A.
一着不慎，满盘皆输与兵来将挡、水来土掩
B.
趋利避害、扬长补短与量力而行、积极而为
C.
因材施教、因地制宜与量体裁衣、对症下药
D.
统筹兼顾、适当安排与抽薪止沸、人乡随俗
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【简答题】假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关是,应用什么方法? 两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布 两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布 一变量为正态等距变量,另一列也为正态变量,但人为分为两类 一变量为正态等距变量,另一列也为正态变量,但人为分为多类 一变量为正态等距变量,另一列变量为二分名义变量 两变量均以等级表示
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【判断题】超过固溶体饱和溶解度而形成新相的扩散属于原子扩散。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】假设两变量为线性关系,这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布,计算它们的相关系数时应选用( )。
A.
积差相关
B.
斯皮尔曼等级相关
C.
二列相关
D.
点二列相关系数
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A.
原子扩散
B.
反应扩散
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A.
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B.
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C.
两点论和重点论相统一
D.
具体问题具体分析
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【判断题】心理学中，能力是指直接影响活动效率，保证活动任务得以顺利完成的心理特征。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列表述中,体现重视矛盾特殊性的为()。
A.
对症下药，量体裁衣
B.
欲擒故纵，声东击西
C.
因时制宜，因地制宜
D.
物极必反，相反相成
E.
因材施教，因人而异
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A.
一着不慎，满盘皆输与兵来将挡、水来土掩
B.
趋利避害、扬长补短与量力而行、积极而为
C.
因材施教、因地制宜与量体裁衣、对症下药
D.
统筹兼顾、适当安排与抽薪止沸、人乡随俗
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【简答题】假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关是,应用什么方法? 两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布 两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布 一变量为正态等距变量,另一列也为正态变量,但人为分为两类 一变量为正态等距变量,另一列也为正态变量,但人为分为多类 一变量为正态等距变量,另一列变量为二分名义变量 两变量均以等级表示
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【判断题】超过固溶体饱和溶解度而形成新相的扩散属于原子扩散。
A.
正确
B.
错误
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A.
积差相关
B.
斯皮尔曼等级相关
C.
二列相关
D.
点二列相关系数
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