皮皮学，免费搜题
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【多选题】
在行走礼仪中,如果是两个人一起行走,行走的规则是
A.
以右为尊
B.
以前为尊
C.
男左女右
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】流能磨(气体粉碎机)是利用高速气体使物料颗粒之间以及颗粒与器壁之间的碰撞而产生强烈的粉碎作用,它能使物料达到( )。
A.
粗碎
B.
中等粉碎
C.
细粉碎
D.
超细碎
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【单选题】在两部门经济中,乘数的大小( )。
A.
与边际消费倾向同方向变动
B.
与边际消费倾向反方向变动
C.
与边际储蓄倾向同方向变动
D.
与边际储蓄倾向没关系
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【简答题】教师在认识几何形体的活动中如何指导学前儿童认识平面图形?
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【单选题】美国教育学家Stenhouse(1975年)将课程定义为( )
A.
是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动
B.
是学生在校期间,通过各种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度
C.
是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生
D.
是为了达到一定的目的,对某种特定学习过程的系统安排
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【单选题】下列关于现场提取痕迹物证的一般要求不正确的是( )。
A.
提取或送检的物证，应在拟认定的起火点或起火部位提取。
B.
提取痕迹、物品之前，应采用照相或录像的方法固定，量取位置和尺寸，需要时绘制平面/立体图，详细描述其外部特征，归入现场勘验笔录。
C.
一般情况下，配备火灾现场勘验人员一人，并应当有见证人在场。填写火灾痕迹物品提取清单，由提取人和见证人签名。
D.
检材盛装袋或容器必须保持洁净，不得与检材发生化学反应。
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【简答题】2010年3月20日13时30分，某市歌舞厅发生特大火灾伤亡事故，死亡233人，重伤4人，轻伤16人，直接经济损失12.8万元。 依据以上场景，回答下列问题(共3题，单选题)： 该火灾事故调查组应由()组成。 A.市级各有关部门负责同志 B.省级各有关部门负责同志及技术专家 C.国务院各有关部门负责同志及专家 D.国务院和省直有关部门共同 E.县级各有关部门负责同志 下列有关火灾事故调查组的说法正...
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【判断题】环烷烃的化学性质常表现出“小环似烷、大环似烯”的特点
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在两部门经济中,乘数的大小( )。
A.
与边际消费倾向同方向变动
B.
与边际储蓄倾向反方向变动
C.
与边际消费倾向反方向变动
D.
与边际储蓄倾向同方向变动
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【单选题】在两部门经济中，乘数的大小（）。
A.
与边际消费倾向同方向变动
B.
与边际消费倾向反方向变动
C.
与边际储蓄倾向同方向变动
D.
与边际储蓄倾向没有关系
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【简答题】我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌 ,有时候孩子们不能完全记牢,但他们偶尔听到的某个童谣,看到的某个电视广告,只需一两次他们就对广告词熟记心中。
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A.
粗碎
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中等粉碎
C.
细粉碎
D.
超细碎
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【单选题】在两部门经济中,乘数的大小( )。
A.
与边际消费倾向同方向变动
B.
与边际消费倾向反方向变动
C.
与边际储蓄倾向同方向变动
D.
与边际储蓄倾向没关系
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【单选题】美国教育学家Stenhouse(1975年)将课程定义为( )
A.
是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动
B.
是学生在校期间,通过各种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度
C.
是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生
D.
是为了达到一定的目的,对某种特定学习过程的系统安排
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【单选题】下列关于现场提取痕迹物证的一般要求不正确的是( )。
A.
提取或送检的物证，应在拟认定的起火点或起火部位提取。
B.
提取痕迹、物品之前，应采用照相或录像的方法固定，量取位置和尺寸，需要时绘制平面/立体图，详细描述其外部特征，归入现场勘验笔录。
C.
一般情况下，配备火灾现场勘验人员一人，并应当有见证人在场。填写火灾痕迹物品提取清单，由提取人和见证人签名。
D.
检材盛装袋或容器必须保持洁净，不得与检材发生化学反应。
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【简答题】2010年3月20日13时30分，某市歌舞厅发生特大火灾伤亡事故，死亡233人，重伤4人，轻伤16人，直接经济损失12.8万元。 依据以上场景，回答下列问题(共3题，单选题)： 该火灾事故调查组应由()组成。 A.市级各有关部门负责同志 B.省级各有关部门负责同志及技术专家 C.国务院各有关部门负责同志及专家 D.国务院和省直有关部门共同 E.县级各有关部门负责同志 下列有关火灾事故调查组的说法正...
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【判断题】环烷烃的化学性质常表现出“小环似烷、大环似烯”的特点
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在两部门经济中,乘数的大小( )。
A.
与边际消费倾向同方向变动
B.
与边际储蓄倾向反方向变动
C.
与边际消费倾向反方向变动
D.
与边际储蓄倾向同方向变动
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【单选题】在两部门经济中，乘数的大小（）。
A.
与边际消费倾向同方向变动
B.
与边际消费倾向反方向变动
C.
与边际储蓄倾向同方向变动
D.
与边际储蓄倾向没有关系
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