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【多选题】
关于能力与知识、技能关系的表述正确的有( )
A.
知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展
B.
能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能学习进度
C.
知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括
D.
知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展
E.
知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是（）
A.
两人对如何获得自由平等的主张不同
B.
两人对待专制和自由问题的观点完全相反
C.
这是由两人的阶级属性对立造成的
D.
前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
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【单选题】关于滚环复制，下面哪项论述是正确的
A.
是原核生物的一种复制形式
B.
不属于半保留式复制
C.
内环链5'→3'延长，外环链3'→5'延长
D.
不需要DNA连接酶的作用
E.
需要NTP，而不是dNTP做原料
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【单选题】( ) 不是复核的形式。
A.
专职复核
B.
多次复核
C.
交叉复核
D.
循环复核
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【判断题】广东音乐又称粤乐,其实是指广府音乐,它是中国民间音乐的一颗璀璨明珠,是我国传统丝竹乐的一种。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(单项选择题)广东音乐,又称粤乐,其实是指广府音乐,是我国传统( )的一种。
A.
打击乐
B.
丝竹乐
C.
说唱乐
D.
管弦乐
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【单选题】下列不属于审计工作底稿复核形式的是 ( )
A.
项目经理复核
B.
项目合伙人复核
C.
项目质量控制复核
D.
底稿编制人复核
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【单选题】DNA复制的形式,错误的是
A.
双向复制
B.
半保留复制
C.
均存在滚环复制
D.
半不连续复制
E.
真核生物 DNA的多起始点的复制
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【单选题】广东音乐,又称粤乐,其实是指广府音乐,是我国传统()的一种。
A.
打击乐
B.
丝竹乐
C.
说唱乐
D.
管弦乐
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【单选题】提出有治法而后有治人命题的思想家是( )
A.
韩非
B.
黄宗羲
C.
王夫之
D.
梁启超
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【单选题】德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是（）
A.
这是由两人的阶级属性对立造成的
B.
两人对如何获得自由平等的主张不同
C.
两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D.
前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
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A.
两人对如何获得自由平等的主张不同
B.
两人对待专制和自由问题的观点完全相反
C.
这是由两人的阶级属性对立造成的
D.
前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
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A.
是原核生物的一种复制形式
B.
不属于半保留式复制
C.
内环链5'→3'延长，外环链3'→5'延长
D.
不需要DNA连接酶的作用
E.
需要NTP，而不是dNTP做原料
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【单选题】( ) 不是复核的形式。
A.
专职复核
B.
多次复核
C.
交叉复核
D.
循环复核
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【判断题】广东音乐又称粤乐,其实是指广府音乐,它是中国民间音乐的一颗璀璨明珠,是我国传统丝竹乐的一种。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(单项选择题)广东音乐,又称粤乐,其实是指广府音乐,是我国传统( )的一种。
A.
打击乐
B.
丝竹乐
C.
说唱乐
D.
管弦乐
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A.
项目经理复核
B.
项目合伙人复核
C.
项目质量控制复核
D.
底稿编制人复核
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A.
双向复制
B.
半保留复制
C.
均存在滚环复制
D.
半不连续复制
E.
真核生物 DNA的多起始点的复制
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【单选题】广东音乐,又称粤乐,其实是指广府音乐,是我国传统()的一种。
A.
打击乐
B.
丝竹乐
C.
说唱乐
D.
管弦乐
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【单选题】提出有治法而后有治人命题的思想家是( )
A.
韩非
B.
黄宗羲
C.
王夫之
D.
梁启超
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【单选题】德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是（）
A.
这是由两人的阶级属性对立造成的
B.
两人对如何获得自由平等的主张不同
C.
两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D.
前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
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