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【单选题】
The Browns ______ here, but not any more.
A.
were used to living
B.
had lived
C.
used to live
D.
had then living
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】受腺垂体激素调节的内分泌腺不包括
A.
．甲状腺
B.
肾上腺皮质
C.
睾丸
D.
卵巢
E.
胸腺
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【单选题】33 自然界存在的葡萄糖是 ( )
A.
D型
B.
L型
C.
D型和L型
D.
绝大多数是D型
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【单选题】男性,48岁,诊断慢性肾衰竭,遵医嘱每日输液治疗,液原则是每日应考虑非显性失液量。非显性失液量是指
A.
尿量
B.
呕吐物液量
C.
粪便液量
D.
呼吸、皮肤蒸发的水分
E.
人体代谢所需水分
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的（ ）。
A.
顺序性
B.
不均衡性
C.
可变性
D.
个体差异性
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【单选题】下列不属于存货核算范围的是（）。
A.
库存商品
B.
低值易耗品
C.
固定资产
D.
原材料
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明青少年身心发展的()
A.
、顺序性
B.
不均衡性
C.
可变性
D.
个体差异性
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【单选题】下列不属于存货核算范围的是（ ）。
A.
原材料
B.
在产品
C.
库存商品
D.
固定资产
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的（）.
A.
顺序性
B.
不均衡性
C.
可变性
D.
个体差异性
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【单选题】有的儿童情感深沉持久,而有的儿童则表现为奔放热烈,这说明了儿童身心发展具有()。
A.
顺序性
B.
可变性
C.
不平衡性
D.
个体差异性
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有( )
A.
顺序性
B.
可变性
C.
不均衡性
D.
个体差异性
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A.
．甲状腺
B.
肾上腺皮质
C.
睾丸
D.
卵巢
E.
胸腺
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【单选题】33 自然界存在的葡萄糖是 ( )
A.
D型
B.
L型
C.
D型和L型
D.
绝大多数是D型
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【单选题】男性,48岁,诊断慢性肾衰竭,遵医嘱每日输液治疗,液原则是每日应考虑非显性失液量。非显性失液量是指
A.
尿量
B.
呕吐物液量
C.
粪便液量
D.
呼吸、皮肤蒸发的水分
E.
人体代谢所需水分
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的（ ）。
A.
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B.
不均衡性
C.
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D.
个体差异性
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【单选题】下列不属于存货核算范围的是（）。
A.
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低值易耗品
C.
固定资产
D.
原材料
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明青少年身心发展的()
A.
、顺序性
B.
不均衡性
C.
可变性
D.
个体差异性
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【单选题】下列不属于存货核算范围的是（ ）。
A.
原材料
B.
在产品
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D.
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A.
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B.
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C.
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D.
个体差异性
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A.
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B.
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C.
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D.
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【单选题】“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有( )
A.
顺序性
B.
可变性
C.
不均衡性
D.
个体差异性
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