【多选题】在按分批法计算产品成本时,各批生产成本明细账上( )
【单选题】工伤患者、女性、41岁、右利手、清洁工人。约5个月前在工作中不慎滑倒导致右腕部桡骨远端闭合性骨折。伤后一周内于骨科进行了切开复位钢板内同定术,术后给予石膏托外固定。术后4周遵医嘱拆除了石膏托,并在康复科逐步开始了功能训练。术后3.5个月时复查片显示骨折线已模糊,并有连续性骨痂生长,右腕关节活动幅度已达正常的85%,并仍进行门诊康复治疗。术后5个月时复查骨折已完全愈合,但由于患者一直主诉右腕部疼痛、...
【多选题】在按分批法计算产品成本时,各批生产成本明细账上( )
【多选题】在按分批法计算产品成本时,各批生产成本明细账上()
【判断题】患者在骨折后,最关心的是骨折的部位和受伤的程度,想了解影响到什么生理功能。
【单选题】工伤患者、女性、41岁、右利手、清洁工人。约5月前在工作中不慎滑倒导致右腕部桡骨远端闭合性骨折。伤后一周内于骨科进行了切开复位钢板内固定术,术后给予石膏托外固定。术后4周遵医嘱拆除了石膏托,并在康复科逐步开始了功能训练。术后3.5月时复查片显示骨折线已模糊,并有连续性骨痂生长,右腕关节活动幅度已达正常的85%,并仍进行门诊康复治疗。术后5个月时复查骨折已完全愈合,但由于患者一直主诉右腕部疼痛、不能...
【单选题】在进行稍复杂的分数应用题教学 (复习课)时,教师在上课前让学生猜了两个谜语。 第一个是:“草地上来了一群羊(打一水果) ”,学生想了好久都没人猜出来,由于时间关系,教师只好公布答案:“草莓”(草没)。接着上一个谜语,教师又出了一道: “又来了一群狼(打一水果)”这下没过一会儿就举起了好多手,有的还迫不及待地抢着说“杨梅” (羊没)。这体现的教学方式是( )