皮皮学,免费搜题
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【单选题】
门店商品结构的( )关系到门店商品品类多样化,可以体现门店商品的丰富
A.
广度
B.
宽度
C.
深度
D.
动销比
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列对本诗的理解和分析 不正确 的一项是
A.
.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个 “ 独 ” 字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到 “ 诗中有画 ” 的高超境界。
C.
. “ 明月来相照 ” 运用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
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【单选题】下列对本诗的理解和分析不正确的一项是 (5 分 ) ( )
A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.
“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
D 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
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【单选题】下列对本诗的理解和分析不正确的一项是
A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情 。
C.
“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
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【单选题】银叶菊花小、 ( )色 。
A.
白
B.
黄
C.
红
D.
紫
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【单选题】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.
首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.
诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.
诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
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【单选题】(1)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.
“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
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【单选题】下列对本诗的理解和分析不正确的一项是 ( )
A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.
“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
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【单选题】免疫学中“异物”是指
A.
异种物质
B.
同种异体物质
C.
结构发生改变的自身物质
D.
以上均是
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【简答题】第二自然段中,有不少描写秋天景物动态的句子,请你把下列句子好好读一读、品一品。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的 ......美...
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【单选题】对本诗理解和赏析 不恰当 的一项是( )(3分)
A.
.首二句以“孤云”自喻,与各有所托的“万族”形成对比。
B.
.中间四句用独鸟比况,表示与逐队群飞的“众鸟”的区别。
C.
.由“未夕复来归”可推知本诗当作于《归去来兮辞》之前。
D.
.量力而行,遵守大道,宁愿忍受饥寒,可见诗人志趣高洁。
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【单选题】下列对本诗的理解和分析 不正确 的一项是
A.
.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个 “ 独 ” 字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到 “ 诗中有画 ” 的高超境界。
C.
. “ 明月来相照 ” 运用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
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【单选题】下列对本诗的理解和分析不正确的一项是 (5 分 ) ( )
A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.
“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
D 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
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A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情 。
C.
“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
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A.
白
B.
黄
C.
红
D.
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【单选题】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.
首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.
诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.
诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
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【单选题】(1)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
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全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
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D.
这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
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A.
这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.
全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.
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D.
这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
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A.
异种物质
B.
同种异体物质
C.
结构发生改变的自身物质
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以上均是
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A.
.首二句以“孤云”自喻,与各有所托的“万族”形成对比。
B.
.中间四句用独鸟比况,表示与逐队群飞的“众鸟”的区别。
C.
.由“未夕复来归”可推知本诗当作于《归去来兮辞》之前。
D.
.量力而行,遵守大道,宁愿忍受饥寒,可见诗人志趣高洁。
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