皮皮学,免费搜题
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【单选题】
依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是: 我目睹中国女子的办事,是始于去年的, 是少数, 看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助, 殒身不恤的事实, 更足为中国女子的,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。 要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义 在此罢。
A.
虽然 但 虽 则 倘 就
B.
由于 可 虽然 但是 假如 那么
C.
因为 而 因为 所以 即使 也
D.
由于 可 虽 那么 倘如 就
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】时代精神与民族精神是社会主义核心价值体系的精髓,二者紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑,二者紧密相连具体体现在
A.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神
B.
一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神长河之中
C.
民族精神赋予中国精神以民族特征,时代精神赋予中国精神以时代内涵
D.
民族精神和时代精神的交融汇通,使得中国精神具有鲜明的民族性和强烈的时代性
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【单选题】“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律
A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
C.
掌握知识与发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
课内和课外
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【多选题】劳动力商品价值的构成要素应包括( )
A.
劳动者在生产中所创造的新价值
B.
维持劳动者自身生存所必需的生活资料的费用
C.
养活劳动者家属所需要的生活资料的费用
D.
劳动者所必需的教育训练的费用
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【多选题】时代精神与民族精神紧密相连,具体体现在( )
A.
两者都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
B.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神
C.
两者的有机结合构成了中国精神的基本内容
D.
民族精神的核心是改革创新
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【单选题】“接知如接枝”反映了哪条教学规律( )
A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
C.
掌握知识与发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
课内与课外
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【多选题】时代精神与民族精神是社会主义核心价值体系的精髓,二者紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。二者紧密相连,具体体现在
A.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神
B.
一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中
C.
民族精神赋予中国精神以民族特征 , 时代精神赋予中国精神以时代内涵
D.
民族精神和时代精神的交融汇通,使得中国精神具有鲜明的民族性和强烈的时代性
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【判断题】The Maori language is one of the offical languages in New Zealand.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“接知如接枝” 反映了一下哪条教学规律
A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
C.
掌握知识与发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
课内和课外
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【多选题】时代精神与民族精神是社会主义核心价值观的精髓,二者紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。二者紧密相连具体体现在
A.
时代精神是民族精神的时代性体现
B.
民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
C.
两者的有机结合构成了中国精神的基本内容
D.
民族精神和时代精神的核心是改革创新
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【单选题】“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律( )
A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
C.
掌握知识和发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
课内和课外
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【多选题】时代精神与民族精神是社会主义核心价值体系的精髓,二者紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑,二者紧密相连具体体现在
A.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神
B.
一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神长河之中
C.
民族精神赋予中国精神以民族特征,时代精神赋予中国精神以时代内涵
D.
民族精神和时代精神的交融汇通,使得中国精神具有鲜明的民族性和强烈的时代性
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【单选题】“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律
A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
C.
掌握知识与发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
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A.
劳动者在生产中所创造的新价值
B.
维持劳动者自身生存所必需的生活资料的费用
C.
养活劳动者家属所需要的生活资料的费用
D.
劳动者所必需的教育训练的费用
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A.
两者都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
B.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神
C.
两者的有机结合构成了中国精神的基本内容
D.
民族精神的核心是改革创新
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A.
教师与学生
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知识教学与思想教育
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A.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神
B.
一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中
C.
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D.
民族精神和时代精神的交融汇通,使得中国精神具有鲜明的民族性和强烈的时代性
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A.
正确
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A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
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掌握知识与发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
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A.
时代精神是民族精神的时代性体现
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民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
C.
两者的有机结合构成了中国精神的基本内容
D.
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A.
教师与学生
B.
间接经验和直接经验
C.
掌握知识和发展能力
D.
知识教学与思想教育
E.
课内和课外
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