皮皮学,免费搜题
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【单选题】
患者,男性,28岁,裂伤后7天,换药见肉芽组织表面光滑晶亮,淡红色,触及不出血。换药时可采取的处理措施是
A.
3%~5%氯化钠湿敷
B.
凡士林纱布覆盖
C.
生理盐水棉球湿敷
D.
局部红外线照射
E.
高锰酸钾湿敷
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是
A.
顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
需要消耗能量
D.
不消耗能量
E.
需要载体蛋白
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【单选题】情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A.
能力低,动机水平低
B.
能力低,动机水平高
C.
力高,动机水平低
D.
能力高,动机水平高
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是 ( )
A.
顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
需要载体蛋白
D.
需要消耗能量
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同特点是
A.
顺浓度梯度
B.
逆浓度梯度
C.
需要消耗能量
D.
需要载体蛋白
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是()。
A.
顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
需要消耗能量
D.
不消耗能量
E.
需要转运蛋白协助
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【单选题】情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A.
能力低,动机水平低
B.
能力低,动机水平高
C.
能力高,动机水平低
D.
能力高,动机水平高
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是
A.
顺浓度梯度
B.
逆浓度梯度
C.
需要消耗能量
D.
不消耗能量
E.
需要载体蛋白
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【单选题】情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A.
能力低,动机水平低
B.
能力低,动机水平高
C.
能力高。动机水平低
D.
能力高,动机水平高
E.
以上均不是
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是 _ _。
A.
、顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
、需消耗能量
D.
需载体蛋白
E.
、以上都不正确
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【单选题】单纯扩散、易化扩散和主动运输的共同特点是
A.
转运的都是小分子物质
B.
都耗能
C.
都需要膜蛋白帮助
D.
都是逆电-化学梯度转运
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是
A.
顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
需要消耗能量
D.
不消耗能量
E.
需要载体蛋白
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【单选题】情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A.
能力低,动机水平低
B.
能力低,动机水平高
C.
力高,动机水平低
D.
能力高,动机水平高
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是 ( )
A.
顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
需要载体蛋白
D.
需要消耗能量
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同特点是
A.
顺浓度梯度
B.
逆浓度梯度
C.
需要消耗能量
D.
需要载体蛋白
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是()。
A.
顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
需要消耗能量
D.
不消耗能量
E.
需要转运蛋白协助
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【单选题】情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A.
能力低,动机水平低
B.
能力低,动机水平高
C.
能力高,动机水平低
D.
能力高,动机水平高
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是
A.
顺浓度梯度
B.
逆浓度梯度
C.
需要消耗能量
D.
不消耗能量
E.
需要载体蛋白
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【单选题】情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A.
能力低,动机水平低
B.
能力低,动机水平高
C.
能力高。动机水平低
D.
能力高,动机水平高
E.
以上均不是
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【单选题】易化扩散和主动运输的共同点是 _ _。
A.
、顺浓度梯度转运
B.
逆浓度梯度转运
C.
、需消耗能量
D.
需载体蛋白
E.
、以上都不正确
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【单选题】单纯扩散、易化扩散和主动运输的共同特点是
A.
转运的都是小分子物质
B.
都耗能
C.
都需要膜蛋白帮助
D.
都是逆电-化学梯度转运
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