某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题： （1）实验一：按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是______．三种金属活动性由强到弱顺序为______．（写元素符号） （2）实验二：为探究铁、铜、金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序．你认为其方案可行吗？______．（填“可行”或“不可行”） a．试管①中现象是______； b．试管②中发生反应的化学方程式为______． （3）实验三：小芳、两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍．经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu 2 （OH） 2 CO 3 ]．他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（图3所示）： ①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中； ②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中； ③将光亮铜片放在干燥的空气中． 请回答： a．推测一段时间后会出现铜锈的是______试管内的铜片．（填“①”、“②”或“③”） b．根据上述实验，同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果．你是否同意他的观点？______．（填写“是”或“否”） c．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如图4所示的实验．此实验目的是______，写出铜生锈的化学方程式______．