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【多选题】
简要描述教学评价的概念及分类
A.
教学评价,就是指依据明确的目标,按照一定的标准,采用科学方法,测量对象的功能、品质和属性,对教学过程和结果进行价值判断。
B.
按照基准的不同,分为相对评价、绝对评价、自身评价;
C.
按照功能的不同,分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
D.
按照评价的方法的不同,分为定性评价和定量评价。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】消除视差的目的是___。
A.
调节望远镜亮度
B.
使目标成像正落在十字线平面上
C.
使十字线清晰
D.
使目标成像放大
【判断题】消除视差的办法是再仔细调节目镜对光螺旋,直至视差消除。
A.
正确
B.
错误
【判断题】消除视差的方法是先物镜后目镜。
A.
正确
B.
错误
【简答题】消除视差的目的是 。 A .调节望远镜亮度 B .使目标成像正落在十字线平面上 C .使十字线清晰 D .使目标成像放大A. B
【单选题】有如下程序: #include main { FILE*fp1; fp1=fopen('f1.txt','w'); fprintf(fp1,'abe'); fclose(fp1); } 若文本文件f1.txt中原有内容为:good。则运行以上程序后文件f1.txt中的内容为( )。
A.
goodabc
B.
abcd
C.
abc
D.
abcgood
【简答题】有如下程序:#include main() { int x = 0x13; printf("%d\n", x+1);} 程序运行后的输出结果是( )。A. 12 B. 14 C. 20 D. 13
【单选题】消除视差的目的是( ) 。
A.
调节望远镜亮度
B.
使目标成像正落在十字丝平面上
C.
使十字丝清晰
D.
使目标成像放大
【单选题】有如下程序: #include main() { int i,j,m=1; for(i=1;i0;j--) { if(i*j>3)break; m+=i*j; } } printf(“m=9/6d\n”,m); } 程序运行后的输出结果为( )。
A.
m=6
B.
m=2
C.
m=4
D.
m=8
【单选题】有如下程序: #include main() { int a[5]={1,2,3,4,5},b[5]={0,2,1,3,0),i,s=0; for(i=0;i<5;i++)s=s+aEb[i]; printf(“%d\n”,s); } 程序运行后的输出结果是( )。
A.
6
B.
10
C.
11
D.
15
【单选题】有如下程序: #include main { FILE*fp1; fp1=fopen("f1.txt","w"); fprintf(fp1,"abe"); fclose(fp1); } 若文本文件f1.txt中原有内容为:good。则运行以上程序后文件f1.txt中的内容为( )。
A.
goodabc
B.
bcd
C.
abc
D.
abcgood
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