皮皮学，免费搜题
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【单选题】
肱动脉在肘窝的摸脉点是在
A.
肱桡肌内侧
B.
肱桡肌外侧
C.
肱二头肌腱内侧
D.
肱二头肌腱外侧
E.
臂部前面中部
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
异丙肾上腺素
B.
氨茶碱
C.
麻黄碱
D.
糖皮质激素
E.
异丙托溴铵
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【多选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
孟鲁司特
B.
氨茶碱
C.
酮替芬
D.
糖皮质激素
E.
色甘酸钠
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【单选题】下列关于西南联大的表述，不正确的是（）
A.
1937年日本进犯华北，北京大学、清华大学、南开大学三所高校被迫迁至昆明，组成国立西南联合大学。
B.
西南联大缔造了战时高等教育的奇迹。战火纷飞中，西南联大师生和衷共济，同仇敌忾，共赴国难，历尽艰辛而办学不辍，开创了教育史上出色的联合办学之先河。
C.
西南联大的建立，标志着中国大学从封建官僚养成所变成真正意义上的现代大学。校长蔡元培极力推崇学术自由和学术自治，铸就了极具感召力的办学特色、风格和传统，今天的西南联大依旧保持这一鲜明的文化风格。
D.
西南联大在短短的几年间培养出了一批优秀的人才，成为中国政治、经济、教育、文化、科学、技术、国防等各条战线的骨干力量。获得“诺贝尔奖”的杨振宁和李政道是其杰出校友。
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【多选题】比较两个班级的学习成绩：1班算术平均数高于2班，标准差1班低于2班，则（）
A.
2 班算术平均数代表性高于 1 班
B.
1 班算术平均数代表性高于 2 班
C.
1 班学习成绩的均衡性好于 2 班
D.
1 班离散程度大于 2 班
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【单选题】现代国防骨干力量是( )
A.
武装力量
B.
政治力量
C.
战略武器
D.
部队力量
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【单选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
孟鲁司特
B.
氨茶碱
C.
麻黄碱
D.
糖皮质激素
E.
色甘酸钠
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【单选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
异丙肾上腺素
B.
氨茶碱
C.
麻黄碱
D.
糖皮质激素
E.
以上都不是
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【单选题】Since 2003, bosses _____ slow to handle this problem.
A.
have been
B.
were
C.
are being
D.
are
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【多选题】比较两个班级的学习成绩: 1 班算术平均数高于 2 班,标准差 1 班低于 2 班,则( )。
A.
1 班算术平均数代表性高于 2 班
B.
2 班算术平均数代表性高于 1 班
C.
2 班学习成绩的均衡性好于 1 班
D.
1 班学习成绩的均衡性好于 2 班
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【多选题】比较两个班级的学习成绩：1班算术平均数高于2班，标准差1班低于2班，则（）
A.
1 班算术平均数代表性高于 2 班
B.
1班学习成绩的均衡性好于2班
C.
2 班算术平均数代表性高于 1 班
D.
2 班学习成绩的均衡性好于 1 班
E.
1 班离散程度大于 2 班
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【单选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
异丙肾上腺素
B.
氨茶碱
C.
麻黄碱
D.
糖皮质激素
E.
异丙托溴铵
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【多选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
孟鲁司特
B.
氨茶碱
C.
酮替芬
D.
糖皮质激素
E.
色甘酸钠
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【单选题】下列关于西南联大的表述，不正确的是（）
A.
1937年日本进犯华北，北京大学、清华大学、南开大学三所高校被迫迁至昆明，组成国立西南联合大学。
B.
西南联大缔造了战时高等教育的奇迹。战火纷飞中，西南联大师生和衷共济，同仇敌忾，共赴国难，历尽艰辛而办学不辍，开创了教育史上出色的联合办学之先河。
C.
西南联大的建立，标志着中国大学从封建官僚养成所变成真正意义上的现代大学。校长蔡元培极力推崇学术自由和学术自治，铸就了极具感召力的办学特色、风格和传统，今天的西南联大依旧保持这一鲜明的文化风格。
D.
西南联大在短短的几年间培养出了一批优秀的人才，成为中国政治、经济、教育、文化、科学、技术、国防等各条战线的骨干力量。获得“诺贝尔奖”的杨振宁和李政道是其杰出校友。
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【多选题】比较两个班级的学习成绩：1班算术平均数高于2班，标准差1班低于2班，则（）
A.
2 班算术平均数代表性高于 1 班
B.
1 班算术平均数代表性高于 2 班
C.
1 班学习成绩的均衡性好于 2 班
D.
1 班离散程度大于 2 班
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【单选题】现代国防骨干力量是( )
A.
武装力量
B.
政治力量
C.
战略武器
D.
部队力量
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【单选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
孟鲁司特
B.
氨茶碱
C.
麻黄碱
D.
糖皮质激素
E.
色甘酸钠
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【单选题】治疗哮喘持续状态宜选用
A.
异丙肾上腺素
B.
氨茶碱
C.
麻黄碱
D.
糖皮质激素
E.
以上都不是
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【单选题】Since 2003, bosses _____ slow to handle this problem.
A.
have been
B.
were
C.
are being
D.
are
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【多选题】比较两个班级的学习成绩: 1 班算术平均数高于 2 班,标准差 1 班低于 2 班,则( )。
A.
1 班算术平均数代表性高于 2 班
B.
2 班算术平均数代表性高于 1 班
C.
2 班学习成绩的均衡性好于 1 班
D.
1 班学习成绩的均衡性好于 2 班
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【多选题】比较两个班级的学习成绩：1班算术平均数高于2班，标准差1班低于2班，则（）
A.
1 班算术平均数代表性高于 2 班
B.
1班学习成绩的均衡性好于2班
C.
2 班算术平均数代表性高于 1 班
D.
2 班学习成绩的均衡性好于 1 班
E.
1 班离散程度大于 2 班
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