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【单选题】
给出设定好的基础场景,学生根据场景内容进行三点打光的测试,做出一组黄昏时间的光照效果。根据所学材质、灯光的基础知识制作主题场景。 1. 要求包含Blinn材质、凹凸贴图、透明或半透明效果、镂空效果; 2. 要求利用三点打光技术进行场景的布光; 3. 要求文件命名格式正确,路径有效。建立工程文件,以“学号+姓名+xxxx”命名,下设sourceimages、images、scenes文件夹;Maya源文件(.mb或.ma)存放在scenes中;渲染图片(.jpg)存放在images中,尺寸640*480,渲染1-2张不同角度的图片。
A.
运用三点打光技术进行照明设置
B.
主光源、辅光源、背光源的合理运用
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当形体的正面投影确定后,其左右方向的尺寸称为( )
A.
长度
B.
宽度
C.
高度
D.
不能确定
【单选题】护士小刘在循环内科工作,工作时总是服装整洁、落落大方,对待患者和家属态度亲切有礼,一举一动、一言一行都符合护士礼仪规范。大家都喜欢和小刘倾诉,她总是十分有耐心,认真倾听,从不轻易打断对方,还适时地给予意见和建议。小刘又是有名的“刘一针”,业务十分熟练。老护士长退休,小刘被提拔为护士长。小刘当上护士长的原因是
A.
业务熟练并注重礼仪与沟通
B.
智商高
C.
财商高
D.
工作认真谨慎
E.
老护士长退休
【单选题】小さな子供たちは見るもの、触るもの、何でも不思議がります。 「あれなあに?」「なぜ?」「どうして?」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分では分かっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。 (大野栄ー「数学なんて怖くない」による) 注 1 いざ:さあ、それでは 問 . 「発見させられる」とあるが、...
A.
小さな子どもたちが不思議がっているもの
B.
自分が理解できていなかったということ
C.
自分がうまく説明してやれないということ
D.
子供たちが少しも分っていないということ
【单选题】听力原文:Shall I tell Sam to expect a call from you? (A) Yes. please tell hirn I'll call him tomorrow. (B) I think they expect us to pay more than that. (C) No, I don't know what it's called. (11)
A.
B.
C.
【单选题】-- Shall I tell John about it ? -- No, you __________. I’ve told him already.
A.
needn’t
B.
wouldn’t
C.
mustn’t
D.
shouldn’t
【单选题】护士小刘在循环内科工作,工作时总是服装整洁、落落大方,对待患者和家属态度亲切有礼,一举一动、一言一行都符合护士礼仪规范。大家都喜欢和小刘倾诉,她总是十分有耐心,认真倾听,从不轻易打断对方,还适时地给予意见和建议。小刘又是有名的“刘一针”,业务十分熟练。老护士长退休,小刘被提拔为护士长。小刘当上护士长的原因是
A.
业务熟练并注重礼仪与沟通
B.
智商高
C.
财商高
D.
工作认真谨慎
E.
老护士长退休
【判断题】UPS's use of Web-based tools that allow customers to embed UPS functions such as tracking and cost calculations into their own Web sites was an information systems solution used to achieve customer in...
A.
正确
B.
错误
【单选题】Will you _____ me a story? OK. Shall I _____ it in English or in Chinese? [     ]
A.
tell, tell
B.
speak, tell
C.
tell, speak
D.
tell, say
【单选题】--Shall I have another look at the flat and tell you more about it? --__________. I’ll telephone the salesgirl for details myself later.
A.
Go ahead
B.
Good chance
C.
Don’t bother
D.
It depends
【单选题】実力テスト受けたがらない学生がいる。その理由を聞くと、「もう少し実力を付けてから受けたい」と言う。気持ちは分からないでもない。でも、そんなふうに思っていると、いつまでも受けられない。例えば、着物の着方を習っている人が、上手になったら着物を着て出かけようと思う。しかし、どの程度で上手になったと言えるのか、判断ができない。それよりもまず着物を着て出掛けてみるといい。(ア)、ちょっと緊張するような場所に...
A.
自信がないうちに
B.
笑われても使ってみるうちに
C.
むずかしい言い方に挑戦して見るうちに
D.
レベルのことを気にしながら使ってみるうちに
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