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【简答题】
阅读下面材料,回答问题。 一节美术活动结束了,每个小朋友了自己的作品,今天画的内容是 " 冬天 " 这一主题意愿画,我又像往常一样,在美术课最后环节评价幼儿的作品。这时,我拿出的作品,一个劲地表扬他画得好看。夸完了后,我看到斌斌的画一点也不像冬天的雪景,就把的作品和斌斌的作品拿起来对比: " 你们看,斌斌画得就没有好 ......" 第二天,斌斌妈妈对我说昨天斌斌的心情很不好,因为老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后,心里很不是滋味,我想:是不是我做错了什么 ? 于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍,去网站搜索相关资料。看了这些,我受益匪浅,同时为那天的做法感到后悔。 问题:通过以上材料中教师的做法分析在评价幼儿的作品时应注意哪些方面。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】线粒体是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器,通过氧化磷酸化作用为细胞提供能量
A.
正确
B.
错误
【多选题】以下关于直流电弧描述,错误的是( )
A.
直流电弧的电弧电阻对外呈现正阻性。
B.
直流电弧动态伏安特性与静态伏安特性不同的原因在于弧柱的温度和直径具有热惯性。
C.
一定条件下,直流电弧静态伏安特性只有一条。
D.
直流电弧的动态伏安特性只有一条。
【多选题】以下关于直流电弧描述,错误的是( )
A.
直流电弧的动态伏安特性只有一条。
B.
直流电弧的电弧电阻对外呈现正阻性。
C.
直流电弧动态伏安特性与静态伏安特性不同的原因在于弧柱的温度和直径具有热惯性。
D.
一定条件下,直流电弧静态伏安特性只有一条。
【单选题】关于电弧的描述错误的是
A.
电弧的存在将导致电路延迟开断、烧损 触头,严重时会引起电气火灾。
B.
电弧是一种气体放电现象。
C.
电弧形成时,其弧隙中的气体由绝缘状态变为导电状态。
D.
电弧会加大电路开断时产生的过电压。
【单选题】下列细胞器中主要参与营养物质的氧化供能,被称为细胞的“动力工厂”的是( )
A.
线粒体
B.
核糖体
C.
内质网
D.
高尔基复合体
【单选题】对电弧的描述错误的是( )。
A.
形成主要靠碰撞游离
B.
常见于开关电器中
C.
维持靠碰撞游离
D.
气体放电现象
【单选题】关于电弧的描述错误的是( )
A.
电弧是一种气体放电现象。
B.
电弧形成时,其弧隙中的气体由绝缘状态变为导电状态。
C.
电弧的存在将导致电路延迟开断、烧损触头,严重时会引起电气火灾。
D.
电弧会加大电路开断时产生的过电压。
【单选题】关于电弧的描述错误的是( )
A.
电弧形成时,其弧隙中的气体由绝缘状态变为导电状态。
B.
电弧是一种气体放电现象。
C.
电弧的存在将导致电路延迟开断、烧损触头,严重时会引起电气火灾。
D.
电弧会加大电路开断时产生的过电压。
【单选题】为细胞生命活动提供能量,被称为细胞内”能量工厂“的细胞器是()
A.
内质网
B.
高尔基复合体
C.
溶酶体
D.
线粒体
E.
过氧化酶体
【单选题】以下哪一个机构属于群众性学术团体
A.
卫生防疫站
B.
中华护理学会
C.
妇幼保健院
D.
综合医院
E.
卫生厅
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